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분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
3. 사례과정에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 정신분석 모델에 입각한 사례기록
1. 사례 기록
2. 정신분석학이론
3. 진단계획
4. 목표
5. 계획(plan)
6. 평가
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5) 전이의 분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
3. 사례과정에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 정신분석 모델에 입각한 사례기록
1. 사례 기록
2. 정신분석학이론
3. 진단계획
4. 목표
5. 계획(plan)
6. 평가
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평가, 치료반응, 및 재활계획 수립에 도움을 줄 수 있다.
⑪주정중독: 신경 심리 검사 상 지속적인 장애가 있으며, 주로 기억력, 복잡한 시각, 공간능력 및 개념 형성 능력 장애를 보인다. 1.정신과적 면담
2.정신과적 병력조사
3.정신
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프로그램
① 교육자와 교육기술의 개발
올바른 성교육을 포함한 성폭력에 대한 교육을 담당할 교육자를 양산하는 일이 시급하다. 일반적으로 성경험이 없는 어린이에게 성폭력을 사실대로 인식할 수 있도록 가르친다는 것은 여간 어려운
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개발이 필요하다.
여섯째, 평가방법이 개선되어야한다. 자기 주도적 학습은 개별학생들이 학습하는 내용과 수준, 진도가 다름을 전제로 하기에 평가는 개별적으로 시행되어야 하고, 다양한 방법으로 이루어져야 하며, 자발적으로 시행되어
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회복지사) 개입 후 변화사항
(1) 클라이언트 자신이 감정과 생각을 친구들에게 올바로 전달함.
(2) 클라이언트 어머니가 가족교육 프로그램에 참여하도록 하여 부모의 역할의 소중함을 일깨워준다
(3) 클라이언트 자신의 정체성 확립되어감.
(4
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개발사업, 재건축사업 등 주택공급을 위한 개발사업과 국민주택용 택지의 우선공급, 임대주택용 택지의 개발 및 공급, 국민주택용지로의 전환 등 토지공급수단이 있다, 그리고 이외에도 생활의 질적 향상을 도모하기 위한 노력으로 공권, 도
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회복하도록 도와준다. 따라서 서비스의 내용과 종사자들의 가치는 학대받는 여성들에게 실시되는 서비스의 성과를 좌우하는 중요한 요인이라고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
여성복지론, 김인숙 외, 나남출판, 2000
http://www.cuk.ac.kr/~welfare
http:
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회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복
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평가 속에서 주민의 참여의식을 고취시키는 프로그램을 적극 모색해야 한다. 왜냐하면 지역사회의 사회경제적인 특성과 주민들이 당면한 사회복지 욕구를 합리적으로 파악하고 평가하는 것은 사회복지의 사업 개발의 기초가 되며, 주민의
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