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평가를 통해 학생들의 학습 현황과 수준을 파악할 수 있어, 그에 맞는 교육 방법과 자료를 개발할 수 있다.
수행평가의 또 다른 장점은 학습자들의 창의성과 문제해결능력을 개발하고 강화할 수 있다는 것이다. 수행평가는 학습자들에게 독립
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개념
3. 건강교육의 개념
4. 3-5세 누리과정의 개념
5. 보육과정의 개념
6. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
7. 7표준보육과정에서의 건강교육
8. 3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 공통점과 차이점
9. 결론
10. 참고 자료
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개발 등
·교육과학기술부가 육아정책연구소에 위탁
·평가인증국에서 수행
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유
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프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
류형택, 배은영 저, 사회복지개론, 동문사, 2016
지성애 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외 4
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프로그램의 개발과 효과에 관한 연구, 덕성여자대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=936ca724f01fd195
김현진, (2013). 구성주의적 접근에 의한 전통놀이 활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향,
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3) 교육원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 이론적 기초
2) 교육목표
3) 교육원리
3. 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약
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프로그램 개발과 평가, 공동체
박찬옥(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오
1-1. 프로젝트접근법의 배경
1-2. 프로젝트접근법의 교육목표
1-3. 프로젝트접근법의
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3. 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
(1) 프로젝트 접근법
(2) 레지오 에밀리아 접근법
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교?설
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34-5678
FAX
02-123-4567
3. 참고 문헌
최미영, 정무성, 김종명(2019), 사회복지 프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대하교 출판문화원.
영등포구청 홈페이지, 마을공동체란? (https://www.ydp.go.kr/www/contents.do?key=2790&)
경주신문, 마을공동체는 공통의 문제
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평가
1) 개념
2) 필요성
3) 목적
4) 역할
5) 향후 평가에 있어 제안점
3. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가
1) 제4주기 유치원 평가
(1) 목적
(2) 평가
2) 제3차 어린이집 평가
(1) 목적
(2) 평가
3) 공통점과
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