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프로그램 참여 효과 대한간호학회 33 Ⅰ. 서론
1. 연구조사의 필요성
2. 연구 목적 및 내용
3. 용어의 정의
Ⅱ. 조사 방법
1. 조사 대상
2. 조사 방법
3. 조사 도구
4. 연구 조사의 제한점
Ⅲ. 십대 청소년들의 성경험 실태조사 결과
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재구성, 중앙대학교 대학원
오재림(2005), 한국에서의 빈곤의 여성화와 여성복지정책, 숙명여자대학교
석재은(2004), 한국의 빈곤의 여성화에 대한 실증 분석, 한국사회복지학 제56권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤가족의 특성
2. 빈곤의
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프로그램이 초등학생의 성취동기와 긍정적 자아개념에 미치는 효과」
6. 신철희 원광아동상담센터 부소장 [맘&키즈] 상담하세요 / 과외 많이 하는 아이 , 조선일보 뉴스 2003년 11월 18일자
7. 전남대학교 교육대학원 교육학과 상담심리 전공 김
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프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례·서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998
김혜선, 『보육프로그램의 동향과 적용-
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프로그램 검토
환경 조성
평가관점 조정
학습 단계의 이해도
과제 해결 능력
수업 전개 방법
문제 해결 활동
내면화의 정도
결과 검토
자료 분석
결과 해석
응용 및 전이도
재순화 자료화
피드 백
참 고 문 헌
김현석(1999). “사회과통합교과교
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프로그램 개발 연구, 한국교육개발원, 1984
* 장경윤, 수학교육에 있어서의 시각화와 시각적 사고, 대한수학교육학회 논문집 제2권 제2호, 1992
* 전국교육자료전 입상 작품 설명서, 도형학습을 위한 쉽고 재미있는 조작 활동 자료, 2003
* 한국교육
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프로그램에서 문제상황을 중심으로 모둠별 토론, 시청각 매체를 활용한 강의, 실습, 역할극 등의 다양한 교수-학습 방법을 이용하여 효과를 거두었다.
셋째, 유아가 적극적으로 참여하도록 돕기 위한 다양한 교수매체들을 활용하는 접근 원리
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프로그램이 유아의 인성 발달에 미치는 효과성 연구」
5) 역할놀이
역할놀이는 대인문제 해결력, 또래 집단의 인기도, 그리고 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 또한 역할놀이를 통한 의미심장한 경험은 긍정적인 자아 개념의 형성과
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프로그램에 의해 그 내용이 보완된다. 전문분야의 기술 수준이 높은 직원은 mentor로서 후배 직원을 그 분야에서 지도/발전시킬 책임을 지게 되 며, 그 결과에 대해서도 평가를 받게 된다. IBM 공인 전문가(ICP) 심사분야에서도 mentor 로서의 기여
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프로그램 개발에 관한 연구」.
대전광역시 여성정책과(2002), 「양성평등의 이해」, 대전광역시.
박재완(2004),「평등권에 대한 연구 : 헌법상 양성평등과 가족제도를 중심으로」, 원광대 대학원.
배금자(2004. 4. 11), 동아일보 신문기사.
신희정(200
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