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겪는 경우가 많아, 온라인 소통의 기회를 놓치고 있습니다. 결과적으로, 이들은 사회적 관계를 유지하기 어려운 상황에 처하게 됩니다. 1. 지역사회의 문제점 분석
2. 평생교육프로그램 개발
3. 프로그램 운영 계획 및 기대 효과
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프로그램개발론
평생교육 프로그램을 평가하는 과정에서 평가자가 수행하는 역할 중 가장 중요한 것은 실제 프로그램을 통해서 학습자가 얻은 지식이나 기능이 어느 정도의 효과를 가지고 있는가를 분석하는 전문적인 역할이라고 생각한다.
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프로그램에서 다룬 내용을 요약해서 알려주는 것이 적절한지, 성인학습자가 마무리 시점에서 사용할 수 있는 평생교육방법을 사용하여 학습내용을 되짚어보도록 하는 것이 좋은지에 대하여 토론하시오.
[평생교육프로그램개발론]
자료개
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1. 기획의 개념
기획은 조직이나 개인이 미래의 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위한 전략과 구체적인 행동 계획을 수립하는 과정입니다. 기획은 단순히 미래의 일을 예상하는 것이 아니라, 목표를 명확히 하고 이를 이루기 위한 체계적
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한다.
몸의 움직임을 다양하게 시도한다.
기구를 이용하여 신체활동 하기
아기용 미끄럼틀 등 기구를 이용하여
신체활동을 시도한다.
아기용 세 발 자전거 등 기구를 이용하여 신체활동을 시도한다.
안전하게 신체활동 하기
안전하게 신체
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1.지역사회의 문제점 분석
지역 사회의 문제점은 여러 가지 요인에 의해 발생하며, 이를 분석하는 것은 문제 해결을 위한 첫걸음입니다. 현대 사회에서 개인주의가 확산되면서 많은 사람들이 사회적 고립감을 느끼고 있습니다. 특히 노인, 장
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프로그램 개발론, 양서원 2014
전해황, 문종철 외 저, 평생교육방법론, 정민사 2014
양용칠, 조용기 외 저, 교육의 종합적 이해, 교육과학사 2013
김용현 저, 평생교육론, 양서원 2015 1. 요구 분석(Needs Assesment)의 개념
1) 요구(Needs)의 개념
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프로그램을 실시하면서 시대의 변화와 학습자의 요구에 부응해 왔다. 앞으로도 평생교육은 학습자와 사회의 변화에 적극적으로 대처할 수 있도록 프로그램을 개발해 나가야 할 것이다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서
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프로그램 목적 및 목표로 전환하는 작업 등 프로그램 개발을 위한 일련의 프로그램 기획 과정을 충실하게 실행하여야 한다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원 2014
전해황, 문종철 외 저, 평생교육방법론, 정민사 2014
양용
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프로그램은 대상자 면에서는 생애발달 단계 면에서 보았을 때 청소년, 성인, 노인 프로그램으로, 그리고 생활현장의 측면에서는 노동자, 농민, 실직자 프로그램 등으로 구분되기도 한다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서
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