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11~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) Piaget 이론의 기초 원리 2) Pi
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  • 등록일 2012.10.09
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프로그램개발은 창조성, 현실성, 논리성이 필요하다. 1. 프로그램 개발의 통합모형을 그리고 각 단계별 특징에 대해 논하시오. 2. 청소년프로그램개발 패러다임 3가지(실증주의,구성주의,비판주의)에 대해 간략히 기술하시오. 3. 청소년프
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  • 등록일 2011.06.21
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및 활동 1-6.하이스코프 프로그램의 일과구성 1-7.하이스코프 프로그램의 환경 구성 1-8.하이스코프 교육과정 운영 1-9.하이스코프 프로그램의 평가 1-10.한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 1-11.참고자료 2. 구성주의이론과 문화
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  • 등록일 2014.09.14
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자연과학적 객관주의를 지향 경험주의(empirical)와 조직주의(operationalism)에 근거 측정과 검증을 통해 산출된 이론 구성주의 간주관성(intersubjectivism)을 근거로 실제적 해석적 의미부여를 통해 산출된 이론 이론 패러다임 접근방법
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  • 등록일 2011.06.01
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구성주의의 특성 1. 인식론으로서의 구성주의 2. 학습 심리 이론으로서의 구성주의 3. 구성주의적 교수?학습의 특징 Ⅳ. 구성주의의 필요성 Ⅴ. 구성주의 수업원리 Ⅵ. 구성주의적 교수?학습모형 - PBL 1. PBL전개과정 및 특성 2. PBL에 나
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  • 등록일 2008.11.03
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논문 1,100건

16 2) 청소년활동프로그램 ------------------------ 16 3) 청소년의 역량개발 ------------------------- 18 다. 청소년활동의 실태와 바우처제도 도입의 필요성 --- 19 2. 청소년활동 바우처제도 설계의 고려사항들 -------- 19 Ⅴ. 결론 및 시사점 ----------------
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  • 발행일 2010.04.21
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프로그램 내용 및 수행방법 7) 기대효과 8) 대상자선정기준 9) 평가 2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서 1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이) 3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
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  • 발행일 2004.12.21
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청소년의 문제행동에 관한 연구」, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1999. 김성연. 「부모-자녀간의 의사소통, 친밀감 및 신뢰감과 청소년 비행과의 관계」, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1998. 김오남. 「어머니와 청소년 자녀의 의사
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  • 발행일 2008.10.26
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  • 저자
프로그램 평가·인증, 학생봉사활동 교육을 강화하기 위한 교사 연수 및 훈련, 각급 학교와 기관의 봉사활동 지도를 위한 중간 지도자 훈련 및 배치, 지역사회 단위 청소년 봉사활동 프로그램 개발 지원 및 보급, 봉사활동에 필요한 각종 기자
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  • 발행일 2012.04.20
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1) 개관 2) 갈등의 준해결 - 갈등의 ‘의장적’해결 3) 문제중심의 탐색 4) 불확실성의 회피 5) 조직의 학습 6) 표준운영절차 4. 조직모형과 회사모형의 평가 제 5 절 쓰레기통모형(Garbage Can Model) 1. 의의 2. 세 가지 전제조
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 5,786건

상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법 2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시 3.교육대학원 상담심리전공 진학의 동기 4.전공분야에 대한 연구계획 5.졸업 후 희망
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  • 등록일 2017.01.11
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  • 직종구분 기타
변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
1 가. 문헌고찰 22 나. 코칭 프로그램 개발 22 다. 실증 연구 22 4. 예상 결과 및 기대 효과 22 5. 연구 일정 22 6. 연구 자금 및 지원 23 결론 23 ? 아동청소년학 입시지원자 연구능력 검증 기출면접문제 25 ? 아동청소년학을 발전시킨 학술이론
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  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
활용하는 전략을 개발하는 데 초점을 맞출 것입니다. 이를 통해 심리적 회복력을 증진시킬 수 있는 실질적인 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기 2.진로 관련 활동 3.학업 계획, 졸업 후 계획 4.관심을 갖는 연구 주제
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  • 등록일 2024.10.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
개발하고, 현장 실습 지도와 전문 연수 강의를 통해 전문 인력의 질적 향상에 기여할 것입니다. 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이는 데 앞장서겠습니다. 여섯째, 지역사회 및 대중과의 적극
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
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