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사회복지학의 예방적 접근(preventive approach)과 지역사회 기반 서비스(community-based service) 원칙을 반영한 사례로 볼 수 있습니다. 앞으로 이러한 경험을 바탕으로, 사회복지 실천 현장에서 대상자의 필요를 충실히 반영한 프로그램을 개발하고 평
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사회복지실천의 이해, 동문사 2012
지역사회 대상의 실천과정
1) 사회적 지지체계의 개발
① 자연적 지지체계의 활성화
② 공식적 지지체계의 활용
③ 자원봉사자의 활용
2) 서비스 조정
① 서비스 연결 ② 의뢰 ③ 사례관리
3) 프로그램 개발
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운영 체계를 구축해야 한다. 이는 사회복지사의 협력 및 네트워킹 역량의 중요성을 강조한다.
이런 맥락에서 노인을 위한 프로그램 개발과 운영은 사회복지사의 전문성과 헌신을 요구하는 복합적인 과정이다. 고령화 사회의 지속적인 발전
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복지감 증진에 주는 효과를 외면하는 일이 없어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살펴보고, 우수 프로그램의 조건 및 프로그램 개발자
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프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 2011년 전국제안기획사업 사업계획서(양식)
프로그램 개발과 평가/ 사회 복지 공동모금회
1. 사업명
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프로그램 개발과 평가>
1. 기관명 : 청소년복지관
2. 설립목적
3. 사업명
4. 사업의 필요성
5. 서비스대상 및 인원수
6. 기대효과
7. 사업 목적 및 목표
평가지표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 담당인력 구성
7. 예산계획
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프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서
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2. 서비스전달체계의 부재
3. 서비스프로그램의 획일화 부족
4. 장애인복지법과의 관계
Ⅴ. 정신보건 서비스의 개선방안
1. 사회복귀와 재활 프로그램의 필요성
2. 정신보건 센터의 정신사회재활 프로그램 개발
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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관계로 이루어진다.
2. 로직모델 적용사례: 발달장애 청소년의 취업을 위한 바리스타 양성 프로그램
1) 문제 상황
발달장애 청소년과 그 부모에 대해 조사 분석한다. 발달장애 청소년들의 낮은 자존감과 취업에 필요한 기술 부족으로 현실적
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사회적 가치에 대한 인식이었습니다. 이전에는 놀이를 아동의 여가로만 여겼지만, 이번 기획을 통해 놀이가 아동의 자존감, 관계 형성, 그리고 지역사회 통합에 얼마나 큰 영향을 미치는지 알게 되었습니다. 특히, 세대 간 연결을 통해 어른과
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