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프로그램
소요시간
학습내용 및 방법
기대 효 과
30분~
35분
활동시작
여기 보이는 것이 뭐죠? 고추모종, 토마토모종, 호박모종, 깻잎모종 을 보여드린다.
여기 선생님들이 만들어 놓은 것처럼 어르신들이 만드실 거예요. 만드실 수 있으시죠?
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프로그램
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회차별 프로그램 계획서, 결과보고서
○
사업관련 각종 행사/회의록 및 결과보고
○
프로그램 대상자 선정관련 파일 등
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사업관련
기본 절차 준수
사업 및 예산변경 절차 준수
○
담당자/기관정보 등 변경시 변경사항 공지
○
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(자원봉사실천가가 풀어쓴) 이병순 저 | 공동체 | 2010.02.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19로 인한 어려움을 기술
2. 코로나19로 어려움을 겪고 있는 어려운 이웃을 위한 자원봉사 프로그램 계획서 작성하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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(2,000)
붓(1,000)
스케치북(3,000)
8명 × 2,000원
8명 × 1,000원
8명 × 3,000
16,000
8,000
24,000
종결단계
수료선물(빵)
8명 × 1,000원
8,000
합 계
\\ 64,000 1. 대상
2. 프로그램 형태
3. 프로그램 구성
4. 개별 프로그램 일지
5. 미술 치료 계획서
6. 예 산 안
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연구” 우석대, 2007
- 황금숙, “독서교실 운영 표준 매뉴얼 개발 연구”, 국립어린이청소년도서관, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 독서지도의 개념
2. 반편견 교육의 필요성
3. 장애를 주제로 한 독서지도 계획서
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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계획서 작성 및 재료 준비
- 종이컵 골대, 신문지 공, 설문지 조사판 만들기
- 봉숭아물들이기 팩 구입
홍 보
- 2013년 7월 1일 2단지 경로당 사전방문
진 행
- 이용 어르신께 인사 및 프로그램 소개
- 놀이 활동 진행 (종이컵에 탁구공 골인하기,
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학교 유설희
미술프로그램 계획서 Ⅱ
“친구 얼굴 그리기”
활동목표
같은 반 친구의 얼굴을 그릴 수 있다.
기대효과
주변에 대한 관찰력을 기를 수 있다.
관찰을 통해 집단을 형성할 수 있다.
타인을 이해 할 수 있다.
준 비 물
도화지, 색칠도
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활동 ( 실 행 )
자원봉사자는 지도 교사를 도와서 프로그램이 원활하게 진행 될 수 있도록 한다.
계획서 상과 맞지 않을 경우가 있는데 그때는 융통성 있게 대처 할 수 있어야 한다.
수정 가능하다면 수정할 필요가 있다.
5. 평가
평가는 구체
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활동 ( 실 행 )
자원봉사자는 지도 교사를 도와서 프로그램이 원활하게 진행 될 수 있도록 한다.
계획서 상과 맞지 않을 경우가 있는데 그때는 융통성 있게 대처 할 수 있어야 한다.
수정 가능하다면 수정할 필요가 있다.
5. 평가
평가는 구체
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방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
8. 동두천여자중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 결론
11. 참고자료
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