|
계획서
설계 (design)
기획과정의 한 요소로 구체적 프로그램의 내용과 개입전략을 짜는 활동
아이디어 계획
（창조성） （논리성/현실성）
기획
（창조성/논리성/현실성）
기획의 특성(York)
|
|
|
프로그램의 부제 대해 대비하기 위해 예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발한다.
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
스마트폰 중독을 예방하기
|
|
|
인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
|
|
|
프로그램의 부재
예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
절주를 통한 건강관리의 중요성에 대해서 알
|
|
|
사회적 특성
6. 장기흡연노인의 금연교육
1) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
|
|
|
프로그램을 기술한 기본 계획 및 활동시간, 장소, 예산업무분담 등의 구체적인 실천계획서를 만듬.
⑵ 실천방안의 구체적 서술
① 역할분담 및 시간계획 ② 예산체계의 마련
6) 실천활동과 실행
⑴ 오리엔테이션 및 사전연습 ⑵ 수퍼비전
7) 측
|
|
|
프로그램 계획서를 작성한 후에 방송국과 협의를 거친 후에 작가를 선정해서 대본을 완성하게 한 후에 스텝을 구성하고 대본이 완성되면 연기자를 오디션으로 선발해서 프로그램을 완성시킨 후에 방송국에 납품하는 시스템이 자연스럽게 이
|
|
|
프로그램의 운영과 평가
주장훈련 프로그램은 학교상황에서는 상당히 보편적으로 사용되고 있고, 효과적인 훈련방법이라고 인정받고 있다. 특히 욕구표현이 좌절되고 억압된 아동의 정서표현에 효과적인 방법이다. 그러나 다른 부모교육 프
|
|
|
프로그램 : 여가활용 및 취미생활 능력 제공
㉦교육활동 프로그램 : 보다 넓은 식견을 키우도록 함.
㉧기타 프로그램 : 신문 읽기, 생일파티, 정보화 교육 등.
㉨부모 간담회 : 가정과 훈련원과의 상호연계와 부모의
욕구 파악 및 부모 모임 등
|
|
|
프로그램
참여자
-상황극 촬영
- 인터뷰 결과
1. 시험 결과
2. 상황대처능력 측정
(촬영 본에 대한 전문가 분석)
3. 프로그램 참여자의 인터뷰
1.중간, 기말
(연 2회)
2.상황극
(월말)
3.인터넷 활동은
매월
프로그램 참여시간 외에도 인터넷을 활
|
|
메뉴펼치기
