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것이 더욱 현실적일 것이다.
● 학교사회복지 프로그램의 전문화
기본적으로 학교사회복지사업은 상담과 집단프로그램이 주가 된다. 이는 매년 새로이 변 화는 청소년문화에 대비하여 연령층에 적합한 프로그램을 기획하고 구축해야 한다.
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사회복지관의 욕구조사 실태에 관한 연구, 숭실대학교
석사학위논문.
Kettner, P,,& Moroney, R. &Martin, L., Desiging and Managing Programs, 정무성 역(2000),
『사회복지 프로그램 기획과 관리』, 서울:나눔의 집.(2th ed.)
Martin L. L. &Kettner P. M.(1997), Measuring the
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사회복지사는 인간적 공감과 전문성을 동시에 요구받는다. 이는 나에게도 큰 도전이자 과제였다. 나는 프로그램을 분석하고 발전 방향을 제안하는 일에는 흥미와 자신감을 느꼈지만, 직접 대면 상담과 장기적 관계 유지, 감정 노동을 관리하
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사회적인 안정과 복지를 증진시킵니다.
- 교육 및 자기계발 프로그램: 사회복지사는 노인들을 대상으로 교육 및 자기계발 프로그램을 기획하고 지원합니다. 예를 들어, 건강 교육, 재능 발휘를 위한 강좌, 인지 기능 강화 프로그램 등을 제공
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복지론. 교문사.
남기민(2001). 현대사회복지학의 이해. 양서원.
김경숙(2009). 한국의 영유아 보육정책. 한국학술정보.
대통령자문 정책기획위원회(2008). 아동에 대한 사회투자, 아동정책 : 아동의 미래와 희망을 키운다. 대통령자문 정책기획위
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사회복지관의 5대사업 외에 ‘위 스타트(We-Start)’라는 사업은 인상적이었다. 위 스타트는 영구임대 아파트단지 내 저소득층 어린이들에게 초점을 두어 가난의 대물림을 끊기 위하여 복지 프로그램을 기획하고 수행하는 역할을 담당하고 있
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사회 발전기획과 프로그램 개발
: 지역사회 취약부문에 자원봉사 집중
3) 모집과 배치
4) 상담과 교육, 훈련
5) 홍보 및 홍보자료의 개발 및 보급
6) 인정: 사회복지봉사활동 인증관리사업
7) 자료와 정보제공
8) 대변
: 공평한 기회 제공, 장애물
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사회의 대상자에게 필요하다고 평가되는 서비스를 향상시키거나 새로운 서비스를 계획하고 실행하는 것이다. 지역사회와 서비스 프로그램 간 상호 작용은 다양한 방식으로 교류가 될 수 있다. 사회복지사의 역할은 계획가, 프로포절 기획가,
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사회복지시설의 프로그램 개발 시 욕구조사과정에서 나오는 실질적인 정보들은 대상자를 보다 객관적으로 이해하게 해주며, 프로그램 개발에 필요한 요소들을 과학적으로 판단하도록 할 뿐만 아니라 이를 토대로 프로그램을 기획할 수 있게
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사회복지시설의 프로그램 개발 시 욕구조사과정에서 나오는 실질적인 정보들은 대상자를 보다 객관적으로 이해하게 해주며, 프로그램 개발에 필요한 요소들을 과학적으로 판단하도록 할 뿐만 아니라 이를 토대로 프로그램을 기획할 수 있게
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