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프로그램의 중간 진행 상황을 모니터링하며, 필요시 적절한 피드백을 반영하여 교육의 질을 높이는 기회를 얻을 수 있다.
5. 결론
논리모델은 프로그램의 체계적인 기획, 실행, 평가를 가능하게 하는 강력한 도구이다. 논리모델을 통해 프로그
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게 집행하는 형태에서 벗어나, 지역특성에 따라 복지수요를 측정 또는 전망하고 그에 맞추어 관련 프로그램을 기획하고 복지자원을 조달·관리하여야 할 필요성이 점점 더 커지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지 책임과 역할에
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프로그램에 사회사업가들이 기획과 실행, 감독을 위해 투입되면서 사회사업가들은 새로운 공공정책에 적응할 필요가 있었다. 전통적인 케이스워크 방법론에 기반을 두지 않는 사회복지실천에 대한 관심도 이 시기에 나타나게 되었다.
Ⅲ 결
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사회복지 실천기술론. 형설출판사.
배은숙 외 4명 저, 최신 사회복지실천기술론, 창지사, 2013년
사회복지실천기술론 - 윤현숙 외 6인 / 동인, 2009
양정하 외, 「사회복지정책론」, 양서원, 2010
김현중, 사회복지 실천론, 시대고시기획, 2009 1.
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기반으로 지역사회 발전방향을 모색하는 취지이기에 별도의 인력 및 자원 배분보다 자체적 해결이 가능할 것으로 고려 (단, 지역활성화를 위한 솔루션일때는 복지시설 봉사자 연계)
- 예산계획
* 참여 동기 제공을 위한 각 지역사회별 구인/구
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기획 과정을 통해 예산, 인력, 시설 등의 자원을 체계적으로 분석하고, 필요에 따라 적절히 분배함으로써 낭비를 최소화할 수 있다. 예를 들어, 특정 프로그램이나 서비스에 대한 수요를 미리 예측하여 그에 맞는 자원을 배정하면, 자원의 중
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https://welfare.songwon.ac.kr/sb/SE_Board.asp?action=downLoad&boardID=H0501&SEQ=528&fileDownSEQ=1&pgKey=0
https://blog.naver.com/rhkrtjdaks1/221329897352
원석조 저, 사회복지행정론, 양서원, 2017
배기효 저, 사회복지행정론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지행정과 일반 행정의 공통점
2. 사회복지행정과 일반행정의 차이점
3. 사회복지행정의 주요가치
(1) 사회복지행정의 일반적인 가치
(2) 분배적 가치, 중도적 가치, 성장적 가치
4. 기획의 활용기법
5. 프로그램의 목적과 중
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사회조직
4. 정책목표의 개발
4. 기획
5. 대중의 지지구축과 정당화
5. 지역사회조직
6. 프로그램 일반
6. 기획
7. 시행
7. 행정과 직접적 서비스
8. 평가와 사정
8. 조사와 직접적 서비스
한편 Gilbert와 Specht는 사회복지정책 형성과정을 8단계로 세분
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기획되어야 한다. 훌륭한 기획은 조직의 목표달성을 위한 수단이므로 목적 달성에 필요한 활동을 할 수 있도록 도울 수 있어야 훌륭한 기획이 된다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성
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