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혁신 결정요인에 관한 연구 : 기술체제를 중심으로, 한국산업경제학회, 2011
◎ 안두현 외 1명, 생물산업의 기술혁신 패턴 :특허 분석을 중심으로, 기술경영경제학회, 2001
◎ 장재홍, 지역경제발전을 위한 새로운 정책 패러다임 모색, 한국응용
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교육에 관한 연구, 서울 : 소비생활 연구, 1991
전홍렬 - 초등학교 경제교육의 실효성에 관한 연구, 경제교육 3호, 한국경제교육학회, 1997
최병모 외 - 사범대학의 경제관련 교육과정 실태 분석, 교육과정평가 연구, 제 7권 제1호, 2004 Ⅰ. 경제
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교육, 창지사
이기숙 외 3인(2013), 영유아교육과정, 공동체
정혜선(2002), 학위논문(석사)-전남대학교 국제상담대학원, 메타분석을 통한 부모교육 프로그램의 효과연구
조근진(2010), 학위논문(석사)-중앙대학교, 부모교육의 효과에 대한 고찰
조
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교육복지우선지원사업 수행과정과 성과에 대한 교직원의 인식 연구, 한국교원대학교, 2015.
김현성, 단위학교 \'교육복지우선지원사업\' 집행 사례 분석 : Lipsky의 일선관료제 이론을 중심으로, 서울대학교 대학원, 2015.
이근영, 박미희, 권세원,
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2) 고장의 새로운 발전적 사항을 첨가할 수 있게 한다
3) 완성된 작품을 중심으로 협의(토론)회를 개최한다
4) 전문인 또는 자원인사를 초청하여 학습 결과에 대한 분석적 고찰과 문제점을 진단하여 평가회를 갖는다
4. 유의점
참고문헌
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혁신촉진을 위해서는 민간?정부간 파트너십이 제고되어야 함
3. 지식 집약화?융화를 위한 인력양성 및 재교육 강화
4. 전략적 첨단기술의 개발?확산 및 투자 효율화
5. 기술혁신시스템의 실효성 제고
1) 새로운 지식의 창출뿐만 아니라 지식
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프로그램에 따라 다르지만, 대체로 유연성을 발휘해서 너무 빡빡한 일정으로 짜는 것은 피하고 있다. 하루에 약 5시간 정도를 교육 프로그램으로 구성하고 나머지 시간은 컨트리클럽에서 함께 여가를 즐기거나, 교육프로그램 자체에 직원 단
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프로그램 등을 운영한다. 또한 자기 주도적 학습으로는 창의성 교육, 교육방송 이용 교육, 주 5일제와 연계한 전일제 활동 등을 운영한다.
3. 지속적인 수업평가 방법의 혁신과 재량 활동
수준별 학습 집단 조직을 통하여 수준별 개별화 교육에
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교육심리학, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 의미
Ⅲ. 컴퓨터교육의 목표
Ⅳ. 컴퓨터교육의 중요성
1. 사회적 관점이다
2. 직업·기술적 관점이다
3. 교수론적 관점이다
4. 교육혁신적 관점이다
5. 정보·기술산업적
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프로그램 등을 운영한다. 또한 자기 주도적 학습으로는 창의성 교육, 교육방송 이용 교육, 주 5일제와 연계한 전일제 활동 등을 운영한다.
3. 지속적인 수업평가 방법의 혁신과 재량 활동
수준별 학습 집단 조직을 통하여 수준별 개별화 교육에
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