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프로그램 목적 : 부부간의 생각차이, 고부갈등 및 장서갈등, 육아, 경제적 문제 등으로 인한 다양한 문제점들을 원활하게 해결할 수 있고 행복한 가정을 이루어 나가게 해주기 위해 개설된 프로그램. 프로그램 소개
홍보 방법
프로그램
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부부의 차이 이해하기>
단계
교육내용
준비물
도입(3분)
프로그램 소개
(목적, 활동방법)
강의자료
종이
전개활동(9분)
예시영상 시청
모둠별 자녀계획 토의
모둠별 자녀계획서 작성
마무리(3분)
자녀계획서 대표자 발표
점수부여
예비부모
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교육 프로그램은 교육 대상자의 만족도 결과를 바탕으로 전반적인 교육의 효과성을 평가하고 있었고, 교육은 교육신청자를 대상으로 진행되고 있었다.
나. 강의계획서와 소감
주
강의 및 실습내용
방법
1
강의소개 및 오리엔테션이
이론
2
건
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교육 프로그램을 진행하였다.
참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥
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교육 강사 선생님 자원봉사
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성동구청, 주민센터
프로그램 홍보 및 실 인원 추천 통로
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6. 향후운영계획
① 사업 서비스 욕구 재조사
② 다음 년도 사업 크기 결정
③ 지속 가능성을 검토한 후 타 기관과의 연계를 통해 지역사업으로 성장
④
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교육과정에서의 감성과 인성을 중시하는 학력관을 기준으로 이에 걸맞는 다양한 프로그램 개발이 필요하다.
(3) 가족을 대상으로한 체험학습의 필요성증대
- 학부모를 대상으로한 설문조사에서 맞벌이 부부의 증가와 자녀의 방과 후 활
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교육을 통해서 얻은 것과 5주동안의 자신의 변화나 주변의 변화에 대해 이야기 나눈다.
Ⅲ. 결 론
강사는 프로그램을 진행하면서 각 활동과 테스트를 통해 가족에 대해 판단한다. 이러한 판단에 근거하여 문제가 있는 가족이나, 가족이 스스
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교육대학원
3. 함경애ㆍ천성문 외1명(2015), 청소년 자살행동 치료프로그램 매뉴얼 (사례 분석 기반 개입), 학지사
4. 박선희(2015), 청소년 자살행위 실태와 관련 요인, 집문당
5. 용미주(2011), 청소년의 자살생각과 관련변인 연구, 전남대학교 대학
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프로그램 명
2. 프로그램 대상
1) 프로그램 대상 산출 방법
2) 프로그램 대상 모집 방법
3. 목적 및 목표
4. 이론적 배경
1) 심리사회적 이론
2) 과업중심모델
5. 프로그램
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 진행 계획서
6. 평가 계획 1. 프로그램 명
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. 1999
해결중심가족치료사례집, 정문자 외, 학지사, 2006
가족치료사례집, David M. Lawson, 박태영 역, 시그마프레스, 2005 1. 미혼모 가족을 위한 가족생활교육 프로그램
2. 아이돌보미 사업계획서
3. 보고서 : 폭력가족생활 교육 프로그램
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