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Ⅴ.학교폭력 실태
1. 학교 폭력 피해 실태
2. 집단 괴롭힘·따돌림의 실태
Ⅵ.학교폭력의 대책
1.한국사회 학교폭력 예방 프로그램 현황
2.학교폭력(집단따돌림)의 해결을 위한 학교사회복지서비스 실천방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방법 중 하나로, 이에 따라 다양한 집단의 유형이 존재합니다. 서론
가족생활교육에서의 집단의 유형 설명
가족 갈등 해결을 위한 상담 그룹
가족 의사소통 강화를 위한 교육 프로그램
프로그램 장단점 비교 분석
결론
참고문헌
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프로그램. 김영애가족치료연구소.
권지아(2010). 부부의 성격유형과 의사소통 및 갈등해결방식의 관계. 한남대학교 교육대학원, 석사학위논문.
김근임(2007). 부부갈등 조절을 위한 프로그램 개발. 한남대학교 학제신학대학원, 석사학위논문
장
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유형
2. 산업복지의 의미
3. 산업복지의 의의
4. 산업복지의 역사
1) 산업화와 산업복지
2) 자본주의와 산업복지
5. 산업복지의 체계
1) 산업복지정책
2) 기업복지
3) 자주복지
6. 산업복지 프로그램 모형
1) 근로자 원조 모형
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유형 및 조직시민행동과 직무태도에 미치는 영향, 경희대 테크노경영대학원.
10. 김기석(2009), 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장년층 태권도수련의 필요성
2. 태권도 수련프로그램
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부모교육
6. 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램 계획 및 실행
1) 부모교육 프로그램 구성원칙
2) 부모교육 프로그램 유형
3) 부모교육 프로그램의 운영
4) 부모 효율성 훈련 프로그램
7. 부모교육의 영향
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구, 한국임상심리학회지, 2000
박미현, 중년여성이 여가활동 유형에 따른 자아존중감, 여가만족 및 생활만족, 상명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회 이론에서의
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프로그램 개발과 적용. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
신건철 (2011). 반편견 교육과정을 통한 다양한 가족유형에 대한 초등학생 인식변화 연구. 한국아동권리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반편견 교육이란
2. 반편견 프
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프로그램
1. 부모교육의 내용과 목표
2. 부모교육 프로그램 예시
3. 부모교육 프로그램 유형과 운영방법
(1) 가정통신문
(2) 부모회
(3) 가정방문
(4) 수업참관
(5) 교구대여 프로그램
(6) 상담
◎ 연간
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프로그램 개발”, 한남대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 갈등의 전통적인 관점과 근대적인 관점 정리
1) 전통적인 관점
2) 근대적인 관점
2. 세 가지 갈등 유형의 실제 사례를 바탕으로 한 갈등 관리 혹은 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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