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정책을 정비해 나아야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동관련 프로그램을 하나 골라 시청한 후 아동복지 관점에서 해당 프로그램의 시사점을 정리하고 이에 대한 정책적 대안에 대해 살펴보았다. 모든 아동은 한 인간으로서 독자적
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아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논해 보았다. 인간발달을 심리학적 측면과 사화학적 측면에서 심도 있게 연구하여 체계적으로 정리한 대표적인 학설이 에릭슨(E
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이 교사는 강요자가 아니라 조력자로 임할 때 학생들은 정답에 대한 잡념에서 해방되어 진리에 도달하는 방법과 절차를 자유롭게 학습할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 살펴 본 것처럼, Piaget는 인간의 지식이 어떻게 형성되는가 또는 아동의
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대한 아동의 활동내용과 반응 상태를 간략하게 기록한다.
Ⅹ. 수업관찰과 수업분석의 시사점
수업은 담당교사, 학습자, 교수내용, 교수자료, 환경여건 등에 관련된 다양한 요인들이 복합적으로 작용하여 이루어지는 활동이므로 이를 분석하
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이를 위해서는 지역문화자산의 현황과 그것을 창출하는 다양한 주체들에 대한 이해가 선행되어야 한다. 동시에 문화·예술적 활동이 도시의 활성화에 적극적으로 개입할 수 있도록 물질적·제도적 여건을 보장해야 한다. 또한 다양한 지역주
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