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수업설계는 너무나도 많은 요인들이 상호작용하게 된다. 따라서, 수업을 실시하기 전에 학습자의 학습목표 달성에 영향을 미칠 수 있는 제반 요인들을 가능한 한 모두 분석하고 고려해야 한다. 이것이 바로 체제접근이다. Dick & Carey의 모형은
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용할 수 있다.
2. 수업분위기 분석법
수업분위기를 분석하기 위해 Tuckman 교수의 수업분위기 분석도구가 일반적으로 활용되고 있는데, 여기서는 이것을 우리나라의 실정에 맞도록 변형한 변영계 교수의 수업분위기 분석법을 소개한다. 『수업
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수업매체의 특성과 선정기준
수업매체는 교수학습과정에서 교사와 학습자 상호간에 정보를 전달하기 위해 사용하는 장치나 기구와 같은 수단이다. 수업매체는 자료를 보존하였다가 필요할 때 재생시킬 수 있다는 장점이 있으며, 상황에 맞
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매체 활용상의 유의점
① 좋은 매체를, ②적당한 시간에, ③적당한 장소에서, ④적당한 방법으로 활용한다.
※ 교사들의 방송 매체 활용은 매체를 재편집하지 않았기 때문에 수업 단계에 맞지 않으며 수업내용과 일치하지 않는 것을 흔히 관
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수업관찰과 수업분석 목적
2. 수업관찰과 수업분석의 기본 전제
Ⅳ. 수업관찰과 수업분석의 주요내용
1. 수업안 구성의 분석
2. 수업목표의 분석
3. 수업모형적용계획의 분석
4. 교사발문계획의 분석
5. 판서계획의 분석
6. 수업매체활용
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분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과
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수업의 형태
5) 수업 장소의 시설
6) 실용적 요인
3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차
1) 교육과정 분석
2) 학생 분석
3) 학습 자료 선정
4) 학습 자료 제작
5) 학습 자료 활용
6) 평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및
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분석 월보」
효율적인 정보보호교육을 위한 방안으로 본 연구를 통해 다음을 제안하였다. 첫째, 시각화 된 교육 자료를 제작하여 정보보호교육을 수업함에 있어 UCC를 활용하였다. 웹2.0시대를 맞아 인터넷 사용자들이 가장 많은 활동을 하고
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분석
1. 사회, 문화적 요인
2. 교육적 요인
3. 가정적 요인
4. 개인적 요인
Ⅳ. 연구 방법
제 1절 연구의 대상 및 연구 기간
제 2절 연구 도구
Ⅴ. 연구의 결과 및 해석
제 1절 연구의 결과 및 논의3
1. 응답자의 일반적
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분석 연구. 서울: 한국교육개발원.
정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1
II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2
1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황 2
2. 초
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(주)매체에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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분석한 뒤 개별화된 지도계획을 수립하였습니다.
일과표 활용, 의사소통 그림카드, 감각조절 교구, 시청각 매체를 활용하여 수업에 참여할 수 있도록 하였으며, 과잉행동이나 문제행동에 대해서는 기능적 행동평가(FBA)를 바탕으로 긍정적 행
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매체 활용 수업도 수강하여 미래의 다양한 교육 환경에 유연하게 대처할 수 있는 기반을 다지겠습니다.
무엇보다 중요한 것은, 이 모든 학습과정에서 '사람을 위한 영양교육'이라는 중심을 놓치지 않는 것입니다. 단순한 식단 제시가 아니라,
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매체에는 이제 슬슬 알려지기 시작한 기업이었습니다. 하지만 아직 주식 값은 크게 오르지 않았고 우리는 이러한 기업들을 위주로 포트폴리오를 작성하여 투자를 진행하였습니다. 한 달 뒤의 수익률은 좋지는 않았습니다. 하지만 교수님에게
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분석하여서 투자를 하고 있지만 미래를 위해서라도 투자하려는 기업의 기본적인 경영이념과 경영목표들을 파악하는 게 우리 팀에게 더욱 중요한 일이라고 생각하였습니다. 일주일동안 신문과 대중매체들을 정독하면서 미래의 발전가능성이
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분석하고, 효과적인 교수법을 연구하여 수업에 적용합니다. 또한, 동료 교사와의 피드백을 통해 상호 학습하고, 참여형 수업이나 프로젝트 기반 학습을 통해 학생들의 참여도를 높이는 방안을 연구하고 있습니다.
질문 5 : 자기개발을 위한 평
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