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론
Ⅱ. 본 론
1.지역사회교육의 개념 및 성격
2.지역사회교육의 필요성
3. 지역사회교육운동의 목적
4. 지역사회교육운동의 배경
5. 지역사회교육운동의 실천유형과 활동 프로그램
6. 지역사회교육운동과 한국의 사회발
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연구결과
1. 노인교육 프로그램의 현황
2. 선행연구에 의한 결과
3. 사례분석
4. 기관 관계자와 인터뷰 내용 정리
5. 노인교육의 문제점
Ⅴ. 결론
참고문헌
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교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
남기민 외(2003). 현대노인교육론. 현학사.
노은영(2014). Erikson이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원.
김정순(1989). 노인의 사회적 활동과 자아통합감에
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분석 : 미국과 캐나다 사례를 중심으로’,『국제지역연구』 제14권 제1호 pp.179~208.
‘이민자 사회통합교육 정책 국제비교’ : 출처불명 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 캐나다의 다문화주의
1. 역사적 배경
2. 캐나다의 다문화주의
Ⅲ. 다문화교육
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론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1. 퇴
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프로그램의 개발 및 운영의 기초자료로 활용할 수 있도록 하고,더 나아가 평생교육 발전에 기여하여야 한다.
참고문헌
김남선, 지역사회교육개론, 형설출판사, 2001
김남선, 지역사회교육론, 형설출판사, 2003
김종서 외, 지역사회학교의 이론과
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실태
1. 청소년 약물사용 경험
2. 최초의 약물사용 나이
3. 약물사용 이유
4. 약물별 구입처
5. 약물남용 장소
6. 연도별 성별 약물사용 추세
Ⅷ. 약물남용 예방 교육의 필요성
Ⅸ. 약물 사용에 관한 보건 교육
Ⅹ. 결론
참고문헌
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아동학대
(3) 노인학대
2. 가정폭력범죄의 실태분석
1) 발생 현황
2) 관련 사례
3. 가정폭력 범죄의 효율적 대응방안
1) 예방차원
2) 개인적 대책
3) 사회적 대책
4) 가해자에 대한 대책
5) 처벌
4. 결론
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교육 현황, 신문과 방송
* 안정임·전경란(1999), 미디어 교육의 이해, 한나래
* 최창섭(1985), 미디어교육론, 유네스코 한국위원회, 연구 나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어교육의 의미
Ⅲ. 미디어교육의 필요성
Ⅳ. 미디어교육과 교육환경변화
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론
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰
1. 지속가능한 관광개발
2. 해양관광의 개념
3. 해양관광의 유형
4. 해양관광의 특징
Ⅲ. 해양관광 현황 및 실태분석
1. 해양관광 현황
2. 해양관광 참여 실태
3. 수요전망
Ⅳ. 해양관광 여건분석
Ⅴ. 해양
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