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필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
1) 단원의 개관
2) 단원 학습 목표
4. 자료의 효과
Ⅲ. 인터넷활용 수학교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
1) 보충학습 프로그램 개발
2) 심화 학습 프로그램 개
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저작권법 및 출판법등 다양하다. 견습생들은 한 달에 한 번이상 교육담당 기자와 실습을 통해 기사 작성 등의 실무를 익힌다.
견습기자는 또 교육기자로부터 지도와 상담을 받는다. 3명의 기자에 한명의 견습생이 배정되고 견습생이 4명 이상
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제한된 여가 활동
노인들은 다양한 여가활동을 즐기지 못하고 여러 가지 문제로 여가활동이 매우 제한되어 있으며 소극적이다. 노인 여가활동을 13개 종류로 나누어 60세 이상 노인을 조사한 연구 자료이다. 노인.
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1. 여가 프로그램 증
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의한 내용심의제도의 헌법적 정당성
Ⅴ. 사이버공간(인터넷) 불온통신규제의 구체적 개선방안
1. 정보통신부장관에 의한 거부?정지?제한명령의 폐지
2. 정보통신윤리위원회의 권한축소
3. 필터링 프로그램의 의무적 배포
참고문헌
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프로그램의 개발
현재 장애아동 가족지원 프로그램은 가족의 돌봄노동과 부담을 완화시키기 위한 재가복지서비스, 그리고 가족기능강화를 위한 부모교육, 가족상담, 형제캠프 등의 심리사회적 프로그램이 있으나 매우 미흡한 실정이다.
장
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컴퓨터에 관련된 새로운 지식이 필요하다.
4. 동일한 품질의 출력이 가능하다.
4. 저작권 보호가 어렵다.
5. 타 매체와의 호완성이 높다.
6. 환경 유해 요소가 적다.
7. 디지털 카메라로 찍은 사진들
- 여러개의 사진이미지를 겹쳐(몽타쥐) 만들어
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보호위원회.
2. 김진숙(2000), "설문조사결과：청소년의 컴퓨터 활용실태, 청소년의 PC중독", 『청소년상담문제 연구보고서』39, 서울: 한국청소년상담원.
3. 라도삼(1999), 『비트의 문명, 네트의 사회』, 서울: 커뮤니케이션북스.
4. 박성익(2000),
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저작권자가 있으면서 상용인 저작물과 저작권자가 있으나 상용을 고려
하지 않은 것, 즉, 상품과 상품이 아닌 것을 엄연히 구별해야 할 것이며,
MP3도 온라인상에서 판매되고 있는 엄연한 음악상품임을 인지해야 한다.
소리바다 측 주장
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저작권과 지적 재산권을 보호하고자 하는 의식을 가져야 하며 자신이 만든 UCC로 인하여 타인의 사생활이나 인권이 침해될 우려는 없는지 생각하여야 할 것이다. 하지만 대부분의 대중들은 이에 대해 잘 의식하지 못한채 UCC를 제작, 불펌등 하
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보호되는 재산적 권리(제73조의4의 규정에 의한 권리를 제외한다)를 복제 공연 방송 전시 전송 배포 2차적 저작물 작성의 방법으로 침해한 자는 5년 이하의 징역 또는 5천만원이하의 벌금에 처하거나 이를 병과할 수 있다고 규정하고 있다.
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