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알고 싶다.
4) 책에서는 쌀은 길다란 줄기에 하나하나 껍질에 쌓여 있던데, 어떻게 이렇게 깨끗하게 나오는지 알고 싶다.
5) 내손으로 직접 가꾼 농산물을 먹어 보길 원한다. 1. 요구의 개념
2. 개발 가정 평생교육프로그램
3. 요구 및 필요
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교육을 받고자 하는 욕구들이 생겨나기도 한다.
특히, 주 5일제, 주 52시간 근무 등 여가시간의 증대는 이러한 평생교육의 중요성을 더욱 부각 되고 있다. 여가시간에 그동안 배우지 못했던 다양한 분야의 교육들을 평생교육 프로그램을 통해
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- 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
1. 관심 분야
2. 프로그램 목표
3. 학습대상자의 요구
4. 프로그램의 설계
5. 개발, 시행의 단계
6. 평가
참고문헌
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과 조직의 목적 운영방식, 지역사회의 이해, 자신의 흥미와 관심, 자원봉사의 개념, 봉사활동의 전문적 기술, 수혜자에 대한 이해, 그리고 자신과 가족의 이해 등이어야 한다.
V. 교육 프로그램의 평가
자원봉사 프로그램이 평가될 때 계획수
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육 방법의 모색 및 on-line 사회에 대비하여 구축된 네트워크를 활용하는 방안이나 e-learning 프로그램을 개발하는 것도 시급한 과제이다. 앞으로 노인 인구가 급증하여 전체 사회의 인구구조에 큰 변화가 예상되는 바 노인 교육에 대한 관심과
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평생교육스쿨 직원 3명
기관 내 의사결정자
최종결정자 : 안세인 점장님
(각 섹션 부점장 3명 식품, 비식품, 지원부점장)
평생교육 스쿨 매니저 : 유정희 매니저님
(평생스쿨 매니저가 프로그램 개발 후 계획서를 제출하면
최종결정자가 승인
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교육은 필요한 것이고기 때문이다.
교사 스스로 인종에 대한 편견을 가지고 있다면, 유아의 인종편견을 조성하는데 영향을 끼칠 수 있다. 프로그램에 앞서 교사 자신의 편견을 없애도록 노력해야 하며, 교사는 체크 리스트 등을 이용하여, 자
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프로그램의 필요성 검토와 추진 여부 결정
1) 프로그램 주제와 제목
2) 프로그램 개발의 필요성과 목적 및 기대효과
3) 유사한 기존 프로그램의 존재 유무
2. 학습자 분석
3. 요구조사
4. 프로그램 설계
1) 교육목적의 설정
2) 각 차
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교육의 실천 및 전인적 인간을 육성하는 교육이 확산되어 우리나라 보육이 더욱 발전할 수 있기를 기대해 본다.
* 참고문헌 *
영유아교육프로그램(김숙자, 2001)
영유아교육프로그램(신화식, 2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달의 중
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프로그램 개요
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램의 목적
3. 일정
4. 대상 및 인원
☞프로그램 대략 안
Ⅰ. 주요 학습목표
1. 프로그램의 목적 및 내용 이해
2. 탈춤에 대한 이해
3. 탈에 대한 이해
4. 탈과 탈춤에 대한 종합적 이해
5. 이야기
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