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프로그램과 휴식 그리고 볼거리 개념을 도입함으로써 연중 주야에 시민 누구나 운동하고 즐기는 시민의 체육공원 이다.
- 건물 한 곳에서 스포츠 활동과, 휴식, 외식, 즐길 수 있으며 더불어 스포츠에 관한 박물관도 마련되어 있어, 교육적인
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프로그램 평가
- 이채연 교수의 WBI를 중심으로 -
목 차
Ⅰ. 머리말 ……………………………………………………………………
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Ⅱ. 가상수업에 대한 고찰 ……………………………………………
1
A. 가상수업의 정의 및 주요 구성요소 ………
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프로그램
(1) 외국인 배우자를 위한 프로그램(어울림 학교)
▶ 외국인 주부들 한국문화 및 한국어 습득
▶ 한국문화 체험 프로그램
박물관견학/한국전통문화체험/한국음식 만들기 체험/기타
▶정체성 확립과 위상강화 프로그램
상담원교육/
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프로그램을 개발하여 일반학교에 보급하고 지역 단위의 인력 풀(pool)을 구성하여 공급하는 제도가 필요하다.
다. 지역에 있는 타 평생교육 기관과 서로 상충되는 프로그램을 일원화하여 운영함으로써 시설, 인력, 예산을 절감할 수 있도록 기
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프로그램 박물관 체험, 미술관 견학 및 기타 관악구 기행 프로그램 진행
가족단위의 자원봉사조성사업
주5일 근무제의 도입으로 인해 온 가족이 함께 참여할 수 있는 가족단위의 봉사활동
가족문화캠페인 사업
살기좋은 관악구를 위한 환경
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프로그램
가. 영국 - 빅토리아 앨버트 박물관
나. 네덜란드 - 반 고흐 미술관
(3) 사례3 - H대학교부설 평생교육원의 ‘웰투게더’
2) 개별화 교육
(1) 사례1 ? S시의 B장애아동전담시설
(2) 사례2 ? 미국서 장애 아이 있다하니, 전문가 7명이 교
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프로그램을 만드는 것이 아니라 진정한 공공영역을 구축하는 것에 있다”고 주장한다. 그래서 소머셋 워드(Somerset-Ward, 1998)는 정부-시민조직-도서관-유관기관이 연계된 지역조직 네트워크화 되어야 한다고 주장하고, 이를 “위대한 공공 텔리
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박물관, 전통시장 등을 방문하는 문화 탐방 프로그램은 노인들에게 새로운 경험을 제공하며, 지역사회와의 연계를 강화하는 데 큰 도움을 줍니다. 또한, 종로구는 교통이 편리하여 다양한 지역에서 노인들이 방문하기 용이합니다. 서울노인
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프로그램 계획 2
2.1 월중 친교 계획 2
2.2.1‘친구야 내가 있잖아’ 활동의 취지 2
2.2.2 실제 프로그램 3
1. 활동목표 3
2. 활동내용 3
3. 활동시기 및 장소 3
4. 유의 사항 3
5. 활동의 실제 3
6. 예시 활동 4
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프로그램의 획일화, 학습 효과 측정의 어려움, 교사의 전문성 부족 등은 현장체험학습의 교육적 효과를 저해하는 심각한 요인들이다. 이러한 문제점들은 개별 학교나 교사의 노력만으로는 해결하기 어려운 구조적 한계를 내포하고 있으며,
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