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말합니다.
0~3세 유아전기
3~6세 유아후기
........................... 1. 민감성이란 무엇인가요?
2. 민감성발달시기는 언제인가요?
3. 민감성은 어떻게 발달할까요?
4. 민감성은 어떻게 높일수 있을까요?
5. 민감성 계발 프로그램
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발달을 촉진하거나 특기교육에는 많은 관심을 보이면서 자녀의 기본생활습관이나 예절에 관한 교육은 조금 등한시 되고 있는 것이 사회적인 사실이다.
참고문헌
여성가족부(2007). 보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
박은혜(2003). 유아교
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프로그램 특성에 따른 유아 놀이 행동 연구」덕성여자대학교 대학원 논문
강선희(1999)「인지발달이론과 음악교육적용에 관한 연구」동아대학교 교육대학원 논문
박현진(1995)「피아제(Piaget) 이론의 음악교육적 조망」동아대학교 교육대학
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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프로그램이 ADHD경향 아동의 자아존중감과 주의 집중력, 자기통제력에 미치는 효과. 전북대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이란
2. 놀이와 인지 발달
3. 인지발달에서의 놀이의 효과
1) 학자에 따른 인지발달에서
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발달에 큰 도움을 주며 이 성장과 발달의 가장 기본이 되는 영양소는 음식의 가장 기본이 되는 탄수화물이라 주장하며 본 글을 마친다.
참고논문
최주연, 류상희, 식생활 교육 프로그램이 초등학교 아동의 영양지식과 식습관에 미치는 영향
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Reid의 게임의 치료적 요소
5. 게임 놀이치료의 유형과 종류
6. 게임치료시 주의 사항
7. 게임 놀이치료 도구의 선택과 평가
8. 게임사용의 목표
9. 게임 놀이치료의 과정
10. 게임 놀이 치료의 예
11. 게임 놀이치료 프로그램의 예
12. 결론
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프로그램개발과 만족도에 관한 연구”, 대한가정학회지, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태학적 접근, 생애주기론, 가족발달이론 및 상호작용적 접근의 주요 개념
1) 생태학적 접근의 주요 개념
2) 생애주기론의 주요 개념
3) 가족발달
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프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과”, 카톨릭대학교 심리상담대학원, 2004
- 여성가족부, “화목한 가정만들기”, 2011
- 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
- 유상무, “기독교 가정의
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Ⅱ. 본론
1. 적극적 부모역할훈련(APT)
2. 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 사례
1) 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법
2) 책임감을 발달시키는 방법의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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