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흡연과 건강, 금연을 위한 시민 홍보자료
◎ 임소연(1996), 금연교육 프로그램이 흡연행위 변화에 미치는 효과, 제주대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 청소년 보호위원회(2002), 흡연예방 교육 학습지도안(재량활동용)
◎ 한국금연운동협의회(
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프로젝터
금연 방법에 대해 알고 있는가?
Ⅲ. 결론
지금까지 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 초/중고등학생의 흡연예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 과거에는 청소년들의 흡연이 건강에 미치는 부정적인
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활동 시간
3) 자율정화 토론 주제
금연과 가족건강
주변환경이 흡연에 미치는 영향
청소년 흡연과 건강
한국인의 흡연문화
금연과 가정경제
흡연과 청소년 비행
4) 실시 방법
토론주제를 반별 윤회하여 실시
Ⅸ. 흡연예방교육의 개선 과제
가.
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예방 지도와 사회 복지적 대책 방안
1.학교폭력에 대한 대책
1)가해자에 관련된 대책
2)피해자에 관련된 대책
3)또래 친구에 관련된 대책
4)가정에 관련된 대책
5)학교와 관련된 대책
6) 지역사회와 관련된 대책
Ⅵ. 결 론
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흡연예방교육을 위하여 XX고등학교 학생을 위한 보건교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하여 작성하여 보았다. 아동기와 청소년시기는 몸과 마음이 성인으로 가기 위한 준비의 시기로 이 시기의 정신적 건강과 신체적 건강은 매우 중요하
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가정 내 안전사고예방교육
대상
서울특별시 소재의 OO초등학교 2학년 1반 21명
지도 일시 / 장소
2018년 3월 26일 09:00 / OO초등학교 2학년 1반 교실
준비물
학습지, 설문지, 빔프로젝터
주제
집 안에서의 안전사고 예방
학습목표
가정 내 안전사고
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 흡연과 흡연예방교육
1. 청소년 흡연
2. 흡연예방교육
Ⅲ. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅳ. 대상 선정 및 교육계획
1. 흡연 예방교육 기획 대상 집단의 사회 인구학적 특성
2. PRECEDE 진단 과정
3. 예방교육의 설
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흡연예방교육은 흡연태도를 긍정적으로 변화시키는데 효과가 있었으며, 학생들도 역할극이라는 새로운 수업방식에 높은 흥미와 만족도를 보였다. 또한 대부분의 흡연예방 프로그램을 학교에서 실시하기 위해서는 상당한 교과시간이 필요하
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활동을 통한 통일교육 활성화 방안, 서울 : 통일교육원
6. 허남영(2003), 흡연예방 지도 방안, 강원도 경포고 Ⅰ. 흡연예방교육자료(학습자료)
1. 자료의 목적
2. 기본 방향
3. 효과
1) 청소년의 측면에서
2) 교사의 측면에서
3) 가정과 사회?
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활동
·교내 게시판, 교문 앞, 학구 내 요소 등에 흡연 예방을 주제로 한 게시물을 제작하여 수시 게시한다.
바. 홍보 활동
·학교신문이나 지역 신문, 가정통신문 등을 이용하여 흡연 예방을 주제로 한 특집을 꾸며 교내·외에 홍보 활동을 적극
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