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프로그램이 초등학교 아동의 진로의식과 자아개념에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
◇ 김용호(1999), 자기성장 집단프로그램이 자아개념과 인간관계에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 김정규(1992),
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현실 치료 & 임파워먼트 [현실 치료 주요개념][현실 치료 요법 이론][현실 치료 원리][현실 치료 진행절차][현실 치료 상담환경 가꾸기][집단상담프로그램 사례][현실치료 공헌점][현실치료 한계점]
1) 인간관
인간은 자기결정적
내
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집단지도력에 관한 실험.
Moreno(1934) - 정신의학자, 집단 내에서의 대인관계유형을 관찰하여
집단역동을 이해할 수 있게 해주는 소시오그램을 개발
Coyle(1930) - 여성노동자집단, YMCA 집단프로그램, 인보관의
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프로그램이 발달지체아동 부모의 양육스트레스와 가족능력부여에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
양숙미(2000) : 정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단프로그램 개발과 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
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집단상담통합프로그램이 인터넷 중독 경향 고등학생의 자기결정성과 인터넷 중독에 미치는 효과, 대한간호학회지, 2011.
박승민 외, 청소년 인터넷 중독의 이해와 상담, 학지사, 2011.
오혜영 외, 초등학교 인터넷 중독 예방에 관한 인식, 청소
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집단상담 프로그램을 주기적으로 진행하는 것이다.
3) 학생 개인, 가정, 학교, 지역사회의 협의 해결
부적응 문제는 학생 개인뿐만 아니라 가정, 학교, 지역사회의 환경체계가 동시에 협의하여 해결해 나가는 것이 바람직하다. 학생들이 나타
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방 법
활동시 유의점
놀이방법
1 각 모뜸의 첫 번째 사람은 출발선에 선다. 2 다른 사람들은 그 뒤에 길게 줄을 선다. 3 첫 번째 사람은 탁구공이 든 숟가락을 들고,
10M 떨어진 반환점을 돌아온다. 4 출발선에 대기한 사람은 미리 손에 e,f고 있던
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집단상담
1. 집단상담의 목적
2. 집단상담의 가치
3. 집단상담의 기법
Ⅱ. 노인상담의 과정
1. 접수 및 관계형성 단계
2. 자료수집 및 사정단계
3. 개입단계
4. 평가 및 종결단계
Ⅲ. 노인상담 실제 1 - 회상집단상담
1. 프로그램 특징
2.
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달에 부정적 영향을 받을 수 있고, 나아가 학교부적응 문제로 학업을 중도에 포기할 수도 있기 때문이다.
나. 집단상담 프로그램 작성
회 기
활동제목
활동내용
1회기
서로 소개해봅시다.
간단한 자기소개
2회기
학교폭력의 위험성에 대하여
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프로그램 개발과 평가>
1. 기관명 : 청소년복지관
2. 설립목적
3. 사업명
4. 사업의 필요성
5. 서비스대상 및 인원수
6. 기대효과
7. 사업 목적 및 목표
평가지표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 담당인력 구성
7. 예산계획
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