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집단이 시작되었을 때 세웠던 목표들이 얼마만큼 성취되었나를 판단하는 것이다.
Ⅳ 집단활동 프로그램의 실제
1) 또래 괴롭힘 당하는 아동을 위한 사회적 기술 향상 프로그램
(1) 프로그램의 목표
① 아동들이 어떤 상황에 처해 있는지에 대
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또한 정서적 면에서는 정체감의 문제로 정체감의 유실과 혼란, 부정적 정체감 형성에 대하여 자아성장을 위한 개인 및 집단 프로그램을 실시하고, 자원봉사 또는 문화 또는 직업체험 프로그램 등 다각적인 사회경험을 제공함으로써 자아정
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프로그램은 상호 의존성, 동등한 참여, 개별적 책무성, 동시다발적 상호작용을 할 수 있는 협동 학습의 기본 원리를 따른다. 팀 내에서 협동과 팀간에는 경쟁 체제를 적용한 학생 팀 학습 유형의 협동 학습으로 짝과 소집단의 협동이 이루어지
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프로그램의 대상 : 저소득 경증 치매 노인 10명
⑦ 프로그램의 기대효과 : 일상 생활 수행 능력의 회복, 경증 치매의 심화방지
⑧ 프로그램의 내용 : 일상 생활 수행능력과 관련된 동작, 활동 등의 집단 프로그램
⑨ 프로그램의 일정 : 2001년 9
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프로그램에 관한 연구, 대한 경영 학회
김현재(1999), 열린교육의 현대화를 위한 홀리스틱 교육의 탐색, 홀리스틱 교육연구학회
박영만(1999), 홀리스틱교육과정 철학과 교장의 역할, 상게서
오인탁·정혜영 공역(1988), O, F, Bollnow, 교육의 인간학,
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프로그램
이 프로그램은 ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다. 라는 책에 나와있는 프로그램으로
학교사회복지에 적용하였을 때 도움을 될 것 같아서 적용해 보았다.
프로그램 개요
Whale Done은 집단 프로그램이며 참가자 중심의 학습 프로그램이다.
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집단 프로그램이 필요하다. 치매노인을 부양하는 가족의 부양부담을 경감하기 위한 집단사회사업적 개입방법으로는 교육집단, 지지집단, 교육, 지지집단 그리고 자조집단 프로그램 등 다양한 개입방법이 있는데 이 중 교육. 지지집단은 교육
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용 보호한다
3. 여성취업의 증가에 의한 낮동안의 탁아서비스로서 각종 탁아시설, 유아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등의 활성화이다
7. 아동복지 프로그램면
○ 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
○ 학습능력 및 지지개발
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지역사회 중심의 보호 서비스를 개발하고 사회복귀와 자립을 추구하되 지속적인 취업으로 연결될 수 있어야 할 것이다. 개인적인 문제 해결방법과 집단 지도 방법은 교회의 피정 프로그램과 접목하여 전문적인 동시에 영성적인 프로그램으
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집단 구성(teams)
2. 읽기 이해를 위한 직접 교수(direct instruction in reading comprehension)
3. 기본적 활동(basal-related activities)
4. 짝의 점검 활동(partner checking)
5. 평가
Ⅴ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 사례
1. 주제
2. 학습목표
3. 도입
4.
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