|
프로그램 수행 내용
준비
예비
모임
-집단원 간의 관계형성
-오리엔테이션
-사전검사
-부모와의 프로그램 참여계약
-자기소개
-프로그램 목적, 과정, 내용,
집단치료자 소개하기
-별칭지어 자기 소개하기
-자기에 대해 3가지로 소개하기
도입기
|
|
|
성장애인의 자립생활, 심리 등과 관련한 상담프로그램을 확대 보급하여야 한다.
- 여성장애인 자조자립집단을 구성하고 활동할 수 있도록 하는 방안이 확대, 강화되어야 한다.
- (비)공식체계와의 연계를 통한 정신적인 자립 지원이 이뤄져
|
|
|
집단따돌림의 심각성에 대해
집단 프로그램 진행 : 클라이언트가 속한 학급의 아동을 대상으로 집단따돌림에 대한 집단 프로그램을 실시한다.
담임선생님: 클라이언트 상황에 대해 설명하고 클라이언트를 이해하도록 정보를 제공한다. 클
|
|
|
프로그램 실시 과정 (2회기-11회기)
(1) 이론적 배경(인지행동치료)
(2) 독서프로그램 (2회기-4회기)
(3) 놀이치료 프로그램 (5회기-11회기)
3) 종결회기(12회기)
4. 단일체계평가 분석
1) 조작적 정의와 측정방법
2) 설계모형
3)
|
|
|
집단성원의 예를 고려해 보자. 집단성원들이 집단프로그램을 통해서 약물을 사용하고 싶은 욕구와 재발과 관련된 주변의 유혹에 효과적으로 대처할 수 있는 기술을 배우고 익혔다 할지라도 환경의 변화가 이루어지지 않는다면 다시 약물을
|
|
|
복지사
10시간
000
사회복지사
4시간
000
(슈퍼
바이저)
실장
3시간
사회복지사 1급
4) 사업 진행 일정
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
대상자 선정
미술치료
연극치료
자조집단프로그램
언어지원프로그램
기초학습지원
|
|
|
집단프로그램을 통해 결연 관계의 돈독한 신뢰감과 연대감의 형성이 중요하다고 보는 것이다. 이러한 형식은 유연성과 내용의 포괄성으로 인해 앞서 논의한 다양한 개인적, 환경적 보호요소를 포함하는 내용으로 구성할 수 있다.
즉, 일대일
|
|
|
집단미술프로그램, 자아존중감 회복 훈련
미술치료(Ⅲ)
2주
〃
- 집단미술치료 실제해보기(Roleplay)
가족치료(Ⅰ)
3주
〃
- 가족치료의 전반적 이해, 정신분석가족치료법
가족치료(Ⅱ)
4주
〃
- 보웬의 자기분화 가족치료법, 의사소통가족치료법
|
|
|
집단프로그램, 대집단개입, 복지실 운영 등으로 세분화하여 체계적인 서비스를 할 필요가 있다. 개별개입은 쉽게 말하면 상담이라고도 할 수 있는데 저소득층 학생들과의 지속적인 상담을 통해, 그들이 겪고 있는 어려움에 귀 기울이고 도움
|
|
|
6. 결과측정을 위한 평가도구 개발
Ⅲ. 가족지원서비스의 유형과 내용
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용
2. 부모지원 프로그램
3. 통합적 서비스 개발
4. 형제지원 프로그램
Ⅳ. 결론 및 함의
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
