|
프로그램명
강사명
1. 강사의 교육내용이
충실하였다
2. 강사의 강의방법에
만족하였다.
1회기:
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지
않다
2회기:
3회기:
4회기:
교육에서 가장 좋안던 점
교육과 관
|
|
|
4회기 가족생활 주제 교육프로그램은 청소년기 자녀를 둔 부모를 대상으로 하여 청소년기 자녀와 의사소통 증진을 돕기 위한 프로그램이다. 이를 통해 청소년기 자녀는 부모에게서 갈등의 대상 대신에 신뢰감을 느끼게 되면서 신뢰하게 된
|
|
|
프로그램이 제공될 때 그 효과는 더욱 극대화된다.
본인이 구성한 4회기 가족생활교육 프로그램은 가족 구성원 간의 이해와 소통, 감정 표현, 역할 자각, 그리고 가치 실천을 중심으로 설계되었다. 이는 단기간 내에 큰 변화를 이끌어낼 수 있
|
|
|
4회기: 가족 유대감 강화와 지속적인 소통 방안
4회기의 주제는 가족 간의 정서적 유대감을 강화하고, 프로그램 종료 후에도 지속적으로 건강한 소통을 유지할 수 있는 방안을 마련하는 것이다. 이 회기의 목표는 참가자들이 그동안 학습한 내
|
|
|
습득할 수 있도록 돕습니다. 서론
예비부모교육의 목적 및 목표, 대상 선정 이유
각 회기별 구체적인 프로그램
-1회기
-2회기
-3회기
-4회기
예비부모교육 프로그램 실시할 때 예상되는 효과와 프로그램을 만든 소감
결론
참고문헌
|
|
 |
흥미
1. 우리 옆집 아저씨
2. 나의 적성과 흥미
3. 나와 직업
Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업
1. 교과와 직업
2. 좋아하는 교과와 직업
3. 교과와 관련되는 직업의 종류
Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함
1. 미래의 내 명함
2. 활동을 마치며
|
|
메뉴펼치기
