|
프로그램명
강사명
1. 강사의 교육내용이
충실하였다
2. 강사의 강의방법에
만족하였다.
1회기:
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지
않다
2회기:
3회기:
4회기:
교육에서 가장 좋안던 점
교육과 관
|
|
|
4회기 가족생활 주제 교육프로그램은 청소년기 자녀를 둔 부모를 대상으로 하여 청소년기 자녀와 의사소통 증진을 돕기 위한 프로그램이다. 이를 통해 청소년기 자녀는 부모에게서 갈등의 대상 대신에 신뢰감을 느끼게 되면서 신뢰하게 된
|
|
|
프로그램이 제공될 때 그 효과는 더욱 극대화된다.
본인이 구성한 4회기 가족생활교육 프로그램은 가족 구성원 간의 이해와 소통, 감정 표현, 역할 자각, 그리고 가치 실천을 중심으로 설계되었다. 이는 단기간 내에 큰 변화를 이끌어낼 수 있
|
|
|
습득할 수 있도록 돕습니다. 서론
예비부모교육의 목적 및 목표, 대상 선정 이유
각 회기별 구체적인 프로그램
-1회기
-2회기
-3회기
-4회기
예비부모교육 프로그램 실시할 때 예상되는 효과와 프로그램을 만든 소감
결론
참고문헌
|
|
|
프로그램 개발 | 이경희 | 2015.08 1. 서론 : 연구의 필요성과 목적
2. 실천을 위한 이론 탐색
(1) 부모교육 의미
(2) 가정의 의미
(2) 자녀의 비행과 상실, 박탈
(3) 자녀와의 상호작용 및 기술
３. 의사소통 증진 프로그램 4회기
|
|
메뉴펼치기
