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프로이드에 의하면 이 시기는 잠복기로 지적활동이 분격 화되는 시기이고 에릭슨에 의하면, 근면성 대 열등감의 시기로 자신감을 갖게 되는 중 요한 시기이다.
5) 아동기 부모역할: 자아성장의 결정적 시기이고 자존감 발달의 가장 중요한 시
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프로이드에 의하면 이 시기는 잠복기로 지적활동이 분격 화되는 시기이고 에릭슨에 의하면, 근면성 대 열등감의 시기로 자신감을 갖게 되는 중 요한 시기이다.
5) 아동기 부모역할: 자아성장의 결정적 시기이고 자존감 발달의 가장 중요한 시
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이론(심리 사회적 이론)
2. 비고스키 이론
3. 사회적 표현행동 이론
4. 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
5. 비교론적 관점
1) 프로이드와 에릭슨의 정신분석학적 이론 비교
2) 프로이드와 에릭슨의 정신분석학적 이론의 유사점과 공통점
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프로이드와 에릭슨 이론의 비교
Erikson은 Freud이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 확장시켰다는 평가를 받는다. Erikson은 Freud처럼 유아기를 중요하게 보았으며, 부모와의 관계를 강조한 점, 인간의 성격발달
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을 계획할수있는
능력이 있다.
인간성을 보는 시각
객관적 자극-반응의 관계
에서만 설명 가능
인간 내면의 주관적인 인지적 요소가 관여-인간에 대한 주관적 객관적 관점을 동시에 지녔다.
1) 차이점
2) 공통점
① 인간의 행동을 불러 일으
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, 2000
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적 발달이론을 중심으로”, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Piaget, Freud, Erikson의 유아기 발달단계 비교
2. Piaget, Freud, Erikson의 차이점과 공통점
1) 차이점
2) 공통점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적
양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로)
강원대학교 석사학위 논문
김미희[2006] 서정인 소설의 연대별 특성 연구 :
에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로
계명대학교 석사
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4단계: 근면성 대 열등감(6세~11게)
(5) 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
(6) 6단계: 친밀감 과 고립감(18세~24세)
(7) 7단계: 생산성 대 침체성(24세~54세)
(8) 8단계: 통정감 대 절망감(54세 이후~)
Ⅲ. 결 론
1. 공통점
2. 차이점
참고자료
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을 느끼며 참된 삶의 지혜와 경륜을 터득하게 된다.
Ⅲ. 두 이론의 공통점 or 차이점
1. 공통점
프로이드와 에릭슨의 이론은 아동발달에 많은 영향을 미쳤으며, 어린 시절의 갈등 구조를 잘 해결하여야 한다고 보았으며 어린 시절을 매우 중요
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을 해야 함을 인식하고 일자리에서 은퇴하는 시기이면서 완전한 인격이 형성되어 자아통합을 갖게 되는 시기인 것이다.
3. 두 이론의 공통점과 차이점
가. 공통점
프로이드와 에릭슨의 이론 모두 인간 자아 분석에 기초를 두고 있다는 것이
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