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Ⅵ. 사회과학의 전문가
1. 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고용현황
5. 임금
6. 직업전망
Ⅶ. 사회과학과 행태주의
1. 후기행태주의의 등장과 행태주의 비판
2. 후기행태주의의 주장
Ⅷ. 사회과학의 인과모델
참고문헌
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정신분석 상담이론과 인간분석 상담이론에 대해 알아보았다. 세상에 모든 학문이 완벽한 게 없기 때문에 사회에 맞춰 꾸준히 발전해 나아가는 것이다. 이 두가지 이론뿐만 아니라 상담에 관련된 이론들의 공헌점과 비판점들을 잘 파악하고
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정체감 대 자아정체감 혼란 : 성실성)
6. 성인기(친밀성 대 고립감 : 사랑)
7. 장년기(생산성 대 침체성 : 관심, 배려)
8. 노인기(통합성 대 절망감 : 지혜)
Ⅵ. 에릭슨 심리사회적발달이론의 프로이드 성격발달이론의 비교
Ⅶ. 에릭슨 심리
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formation)
4) 퇴행(Regression)
5) 보상(compensation)
6) 합리화(Rationalization)
7) 대치(Substitution)
8) 전치(Displacement)
6. 성격발달의 5단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
7. 프로이드 이론의 한계
8. 교육적 적용
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정신분석학적 접근방법은 그 효울성이 매우 의심스럽다며 이를 비판하였다. Ⅰ. 프로이드의 정신분석론
1. 기본개념
2. 의식수준
3. 인성의 구조
4. 자아성적 발달단계
5. 자아방어기재
Ⅱ. 범죄행위에대한 정신분석학적 설
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프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구」
(2) 프로이트는 인간의 인성이 남근기에 겪는 오이디푸스 또는 엘렉트라 콤플렉스를 통해 거의 완성된다는 입장을 분명히 제시하고 있다. 이는 이후의 발달단계에서 인성의 발달을 위
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단계
Ⅵ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 적용방법
Ⅶ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 평가
1. 에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다
2. 여덟 단계의 성격 발달 이론 제시했다
3. 출생 후 아동이 겪는 경험이 중요
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프로이드 심리학」문예출판사
한영희(2008)「청소년의 정신건강이 등교거부 경향성이 미치는 영향」명지대학교 일반대학원 박사학위논문
한영희,조아미(2008)「무단결석 청소년의 생활과 진로」미래청소년학회지, 5(3)
Freud,Sigmund 저, 최석진
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드 정신분석이론의 주요개념
I. 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
II. 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
III. 심리성적 발달단계
1)
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1. 프로이드와 에릭슨 이론을 비교
1) 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
2) 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점
2. 프로이드의 시사점과 비판점
1) 시사점
2) 비판점
3. 에릭슨 이론의 시사점과 비판점
1) 시사점
2) 비판점
참고문헌
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