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정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 개요
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
2. 각 이론의 인간관
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
3. 각 이론의 성격
1)
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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성격 발달
1. 구강기 Oral stage(0~1세)
2. 항문기 Anal stage(2~3세)
3. 남근기 Phallic stage(4~5세)
4. 잠재기 Latency Stage(6~13세)
5. 생식기 Genital Stage
Ⅴ. 아동기의 대표적 발달 이론
1. 제1단계(0-1세)
2. 제2단계(1-3세)
3. 제3단계(3-5세)
4. 제4단계(5-12세)
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성격의 구조
3. 성격발달의 5단계
4. 불안
5. 자아방어기재
6. 적응의 본질
7. 행동변화의 의의
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 에릭슨 이론의 기본 개념
2. 자아 발달이론(8단계 이론)
Ⅲ. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 분석
Ⅳ
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심리적인 측면에 관심을 갖게 되었던 것이 미술치료사가 된 동기라고 알려져 있다.
크레이머도 정신분석이론을 배경으로 미술치료를 실시하였으나 나움버그와는 달리 미술작품을 상징적인 대화로 보지 않고 창조적 행위 그 자체에 치료적
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\'인간의 영혼\'에 대한 그의 폭넓은 수용을 따를 사람이 없다. 그의 연구방법의 다양성과 신비에 대한 깊은 이해등으로 인하여 그는 서구의 젊은이들 가운데서 이는 혁신운동에 있어 정신적, 지적 지도자로 인식되어 갈 것으로 보인다.
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추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다. 1.프로이드의 생애
<프로이드의 정신 분석학 이론>
2.프로이드의 이론체계
3. 성격의 구조
4.성격의 역동성
5.방어기제
6.성격발달의 5단계
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프로이드의 정신분석 이론
1.1. 성격의 구조
1.1.1. 본능(Id)
1.1.2. 자아(Ego)
1.1.3. 초자아(Super - ego)
Ⅱ. 의식(Conscious)과 무의식(Unconscious)
2.1. 의식(conscious)
2.2. 전의식(preconscious)
2.3. 무의식(unconscious)
Ⅲ. 심리 성적 발달 단계
3.1.
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Freud
프로이드는 심리학자로서 그가 펼치는 이론에 있어서 중심개념은 의식과 무의식의 관계에서 무의식의 차원을 강조하고 있다. 이 무의식은 성적 본능의 지배 하에 발현하는 것으로 보았으며, 이를 토대로 그는 단계적인 심리 성적 성격
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해석, 저항, 그리고 전이현상의 중요성을 강조하였다. 마지막으로 프로이드는 ⑥치료자의 무도덕적인 태도와 중요성을 처음으로 강조하였다. I. 개관과 발달
II . 정신 분석적 기본관점과 의식의 수준
1. 인간관
2. 의식의 수준 :
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