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1.정신분석이론의 입장
2.성격의 발달단계
(1)구강기(oral stage; 0~1세)
(2)항문기(무미 stage; 2~3세)
(3)남근기(phallic stage; 3~5세)
(4)잠복기(laterncy period; 7~12세)
(5)생식기(genital period; 12세 이후)
3.적응기제
(1)방어기제
(2)도피기제
(3)공격기
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※에릭슨의 8단계 발달 이론
1) 구강기(출생-1세): 기본적 신뢰감 대 불신감
2)항문기(1세-3세):자율성 대 수치심
3)남근기(3세-6세):자발성 대 죄책감
4)잠복기(6~세-11세):근면성 대 열등감
5) 생식기(청년기):정체성 대 정체성 혼미
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학습
3) Bandure의 사회학습이론
4) 학습이론적 접근의 비판점
▶사회성 발달 중심적 접근(정신 역동 이론)
1) 기본개념
2) 프로이드의 심리성적 이론
3) 에릭슨의 심리사회적 이론 ▶성숙주의 접근
1) 기본개념
2) 성숙주의 이론가
(1) 홀
(2)
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강기(출생-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 항문기(1-3세) : 자율성 대 수치심
3. 남근기(3-6세) : 자발적 대 죄책감
4. 잠복기(6-11세) : 근면성 대 열등감
5. 생식기(청년기) : 정체성 대 정체성 혼미
6. 성인초기 : 친밀감 대 고립감
7. 성인기 :
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정신분석이론에 따른 나의 성격의 기능
(1) 본능(instinct)
(2) 불안(anxiety)
(3) 방어기제(defense mechanism)
4. 정신분석이론의 성격의 발달에 따른 나의 성격
(1) 구강기(oral stage)
(2) 항문기(annal stage)
(3) 남근기(phallic stage)
(4) 잠복기(latency p
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강기 (출생- 1세)
Ⅱ. 항문기 ( 1세- 3세)
Ⅲ. 남근기( 3세 - 6세 )
Ⅳ. 잠복기 ( 6-11세) : 근면성 대 열등감
Ⅴ. 생식기( 청소년기) : 정체성 대 정체성 혼미.
Ⅵ. 성인 초기 : 친밀감 대 고립감
Ⅶ. 성인기 : 생산성 대 침체성
Ⅷ. 노년기
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강기(출생- 1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 항문기 (1세-3세) : 자율성 대 수치심
3) 남근기 (3세-6세): 자발성 대 죄책감
4) 잠복기(6세-11세) : 근면성 대 열등감
5) 생식기(청년기) : 정체성 대 정채성 혼미
6) 성인초기 : 친밀감 대 고
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이론
ㄱ)구강기(출생-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
ㄴ)항문기(1-3세) : 자율성 대 수치심
ㄷ)남근기(3-6세) : 자발성 대 죄책감
ㄹ)잠복기(6-11세) : 근면성 대 열등감
ㅁ)생식기(청년기) : 정체성 대 정체성 혼미
ㅂ)성인초기 : 친밀감 대 고립
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강기(출생-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감(Basic Trust Vs. Mistrust)
2. 항문기(1-3세) : 자율성 대 수치심(Autonomy Vs. Shame and Doubt)
3. 남근기(3-4세) : 자발성 대 죄책감(intrusion Vs. guilt)
4. 잠복기(6-11세) : 근면성 대 열등감 (industry Vs. inferiority)
5.
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항문기(1-3세) : 자율성 대 수치심
(1) 신체부위와 자아양식
(2) 자율성 대 수치와 회의
3. 남근기(3-6세) : 자발적 대 죄책감
(1) 신체부위와 자아양식
(2) 자발성 대 죄책감
4. 잠복기(6-11세) : 근면성 대 열등감
5. 생식기(청년기) :
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