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론 2) Vygotsky이론의 놀이에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교 2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들 3. 인지발달의 정의 4. 인지발달의 단계들 5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할 6. Freud의 장점과
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이론에는 애매 모호한 개념들이 단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는 점에서 비판을 받고 있다. Ⅰ. 에릭슨의 생애
Ⅱ. 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 내용
-점성원칙
Ⅴ. 프로이드와 에릭슨의 비교
표
유사점
차이점
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정신분석이론과_행동주의_치료기법.hwp
참고자료2.프로이트의 정신분석이론.hwp
참고자료3.사회심리학의_주요_이론들.hwp
참고자료4.프로이드 이론의 비판과 공헌.hwp
참고자료5.프로이드의생애.hwp
참고자료6.정신분석학의특징과 정신분석학
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무엇인가에 대한 설명이 부족하고 그의 단계 이론에서 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지 그 기제가 명확하지 않다는 점 또한 문제점으로 지적되고 있다.
4. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
정신분석학적 관점은 성격발달을 어린시절
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프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(2002) 정신 분석학 입문, 범우사
최순남(2006) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한
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줄 필요가 있다. 이는 사회의 규칙에 준수하고 그 내에서 자신이 자유로운 생활을 할 권리를 가르친다는 점에서 민주주의적 인간양성을 촉진할 수 있다. 1. 정신분석학적 상담
2. 개인심리학적 상담
3. 드라이커스 민주적 부모이론
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론 (psycho-sexual theory)
(1) 프로이드의 생애 (1856 - 1939)
(2) 인간의 정신세계
(3) 성격의 구조
(4) 성격의 역동성
(5) 방어기제
(6) 발달단계
* Erikson 심리사회적 발달이론(psycho social theory)
(1) Erikson 의 생애 (1902 - 현재)
(2) Erikson과 Freud 이론의 차
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론과 실제, 양서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 상담의 개념과 목표
1. 상담의 개념
2. 상담의 목표
Ⅲ. 정신분석적
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론
Ⅱ. 막스 베버의 연혁
Ⅲ. 막스 베버의 자본주의
Ⅳ. 막스 베버의 사회질서
Ⅴ. 막스 베버의 관점
1. 전관료제적 형태와의 비교
2. 부정적 견해
Ⅵ. 막스 베버의 공업입지론
1. 최소 운송비 지점
2. 노동비 절약의 지점
3. 집적 이
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정신분석학적 관점에서 본 자아의 성장과 발달』, 한림미디어, 1999.
장숙희,『청소년의 스트레스 요인과 방어기제와의 관계』, 공주대 교육대학원, 2005.
현정환,『영유아심리학』, 문음사, 1998.
발달심리학(네이버블로그)http://blog.naver.com/myblac
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