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분석학 이론에서 출발한 것으로서 에릭슨 자신도 초기에는 자신의 연구는 프로이드 이론을 적용하는 것이라고 말했을 만큼 한 밑둥에서 나온 두 가지의 나무와 같이 이론의 기본적 틀은 서로 접목되어 있다.
<프로이드와 에릭슨의 비교>
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 애착의 정의
II. 애착이론의 비교
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4.
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된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격 이론의 비교
1. 프로이드의 정신분석학적 접근
2. 융의 집단 무의식 개념
3. 아들러의 열등감 이론
4. 로저스의 인간 중심 치료
5. 올포트의 성격 구조
6. 나의 시각에서 바라본 건강한 성격
Ⅲ. 결론
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정신분석, 정민미디어, 2001
- 캘빈 S. 홀 지음, 안귀여루 옮김, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 1996
- 캘빈 에스 홀 저, 함희준 역, 프로이드 심리학의 기본이론, 배제서관, 1993
- Bruno Bettelheim, 김종주 역, 프로이드와 인간의 영혼, 하나의학사
- Freud
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프로이드와의 유사점 : 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한 것으로 본다.
♠에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석학 이론에서 출발한 것으로서, 에릭슨 자신도 초기에는 자신의 연구는 프로이드 이론을 적용하는 것이라고 말했
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필요한 분야이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리학의 5가지 접근법
1. 생물학적 관점의 이해
2. 행동주의의 원리와 적용
3. 인지적 과정의 탐구
4. 정신분석 이론의 핵심
5. 인본주의적 관점의 중요성
Ⅲ. 개인적 사례를 통한 접근법 비교
Ⅳ. 결론
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정신분석과 행동치료를 통합하는 것보다는 서로 좀 더 이론적으로 가까운 시스템끼리 통합하려고 할 때 성취될 수 있다고 제안하였다. 한 예를 든다면, 다우드와 켈리(Dowd & Kelley 1980)가 아들러 심리학과 인지행동치료를 서로 비교 연구한 것
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론
1. 청소년의 정의
2. 나의 청소년기
3. 청소년기에 가장 힘들었던 점
1) 외모에 대한 열등감
2) 탈선의 갈등
3) 학교 부적응
4) 삶에 대한 갈등
4. 청소년기의 일반적 특성
5. 청소년기의 발달에 관한 여러 접근들
1) 정신분석학적
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비교언어학적 방법론을 원용하여 분석했다. 니체도 비극의 탄생에서 신화를 분석의 대상으로 삼았다. 또 프로이드는 정신분석학 이론을 세우는 데에 신화를 적극적으로 활용했다. 더 나아가 칼 융은 신화를 정신분석학적으로 해석하는 방법
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발달의 심리적 영향
1. 신체/생리적 변화의 심리적 영향에 관한 이론
1) G. S. Hall의 재현이론
2) Freud의 정신분석이론
3) Kestenberg의 직접효과 모델과 간접효과 모델
2. 심리적 변화에 대한 구체적인 양대
3. 조숙과 만숙
* 참고문헌
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