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사회이론은 개인과 환경의 상호작용에 초점을 두었다는 점에서 정신분석이론이 가지고 있는 한계, 즉 개인의 외부환경을 무시한 내면적 갈등을 강조한 점을 넘어선 개입방법으로 평가되고 있다. 사회복지실천에서 클라이언트를 둘러싼 환경
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정신분석 이론은 마련한다. 또한 정신 분석이론은 자아의 방어기제를 통해 클라이언트의 행동을 이해하는 데 유용하게 활용된다.
이렇게 사회복지 실천에 있어서 클라이언트의 행동을 이해하기 위한 프로이트의 정신분석 이론에 대해서 알
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정신역동적 상담. 학지사.
임고운(2008). 상담자 발달수준 및 역전이 활용에 따른 상담성과. 서울여자대학교 석사하위논문. 1. 역전이의 정의
2. 프로이드의 정신분석이론에 근거하여 사회복지사가 현장에서 경험하는 역전이
참고문헌
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사회환경, 양성원, 2016
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동이론
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프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.
A. 프로이드의 정신분석이론
I. 인간관
II. 주요내용
1) 의식수준
1. 의식
2. 전의
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사회학습이론 및 정신분석이론
1. Bandura의 사회학습이론
(1)이론적 배경
(2)관찰학습의 단계 및 사회화
(3)사회학습이론의 유용성 및 제한점
2. Freud의 정신분석이론
(1)이론적 배경
(2)주요개념
(3)심리성적 발달단계
(4)Freud 이론의 유용성
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사회환경. 서울: 나남출판.
김규수역. 2002. 인간행동과 사회환경. 서울: 나눔의 집.
이정균김용식. 2001. 정신의학. 서울: 일조각.
김동배권중돈. 2004. 인간행동이론과 사회복지실천. 서울: 학지사. 1. 서론
2. 프로이드의 정신분석이론 주요개
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정신병리가 유아기 경험에 근원을 두고 있다는 프로이드의 이론들은 가정 또는 사회사업 실천방법론에 큰 영향을 미쳤다고 생각한다. 이렇듯 프로이드의 정신분석 이론들은 심리학계나 사회복지, 의학계 등 다 방면에서 다루고 활용되고 있
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사회환경”, 나남출판, 2012
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김경애, “프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구”, 부산대, 2005
- 윤진섭, “게슈탈트 집단상담
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이론과 실제, 학지사, 2005
조현춘 외, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 2003
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2002 상담의 주요이론(정신분석, 인본주의, 행동, 인지, 현실치료, 절충적상담)과 사회복지실천과의 연계
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