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프로이트의 주요개념에서 의식과 무의식이 있습니다
의식은 평상시 우리가 생각하는 생활이라고 생각합니다
무의식은 꿈의 해석을 통해 무의식의 자료를 알 수 있다고 생각합니다
원초아, 자아, 초자의 개념으로
원초아는 id로 일차적 사
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이다. 그러나 아동의 경우는 무의식적 충동을 적극적으로 표현하게 되면 부모나 주변인으로부터 보복의 위협을 직면하게 되기 때문에 아동에게 있어서는 현실적 불안으로 경험될 수 있다. 도덕적 불안은 자아가 초자의 벌을 받을 위협이 있
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이 의식과 무의식의 조화로 생각하였다.
4) 융의 인격발달단계
융은 인격 발달의 목표를 자기실현이라고 보았으며, 이러한 자기실현은 의식과 무의식의 조화로 이루어 질 수 있다고 생각하였다. 따라서 그는 인간이 태어나면서 자아를 인식하
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이전 인간 행동에 대해 연구한 프로이드는 인간의 행동적 측면에서 무의식의 세계에 대한 연구를 하였는데, 그는 인간의 본성에 대해 아주 비판적이었으며, 인간의 미래에 관해서도 회의적이었다. 만족을 추구하는 무의식적인 성적 충동과
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아기에 해결되지 않
은 무의식적인 갈등
-이상적 자아와 현실적
자아의 불일치
-조건적 가치 조건에 노
출된 경우
-어린 시절에 중요한
타인들로부터 학습된 비
합리적 신념 체계
상담의
목표
-무의식의 의식화
- 충분히 기능하여 자아
실현을
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