|
이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 매슬로 이론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
2. 매슬로의 욕구단계이론
1) 매슬로의 생애와 인간관
(1) 매슬로의 생애
(2) 인간관
2) 주요개
|
|
|
정신질환의 사회적 손실
2. 정신질환의 분류
1) 신경증(neurosis)
2) 심신증 또는 심신적 장애(psychosomatic disorders)
3) 정신병(psychoses)
4) 성격장애(personality disorders)
3. 정신질환의 원인
1) 생물학적 이론
2) 정신분석학적 이론
|
|
|
분석(정신분석)의 관계
1. 심리분석의 대두
2. 프로이트의 무의식의 특징
3. 프로이트의 충동이론
4. 프로이트의 심리의 구조모델과 철학적 인간학의 관점에서 본 발병의 근본원인
5. 심리분석(정신분석)에서 본 병의 생성과 꿈의 해
|
|
|
이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
이영석(1995) : 한국유아의 연령별 발달 수준 확인 연구
미래유아교육학회지. 제 1권 1~70 1. 정신분석적 관점
1) 개념
2) 특징
3) 장. 단점
2. 표준-성숙주의
1) 개념
2) 특징
3) 장, 단점
4) 교사의 역할
|
|
|
알들러 인생관
3. 개인심리이론 기본과정
4. 정신분석과 개인심리이론 비교
5. 개인 심리이론 주요 개념
6. 출생순위 특징
7. 성격발달의 관점
8. 개인심리학의 사회복지실천에 대한 적용
9. 아들러학파의 학계와 평가
10. 개인심리학의
|
|
|
참고문헌
인간행동과 사회환경, 이시진, 대구원격평생교육원, 2010 1. 서론 - 프로이드의 정신분석학의 특징
2. 본론 - 정신분석학이 현대사회복지에 미친 영향
3. 결론 - 본인이 생각하는 정신분석학의 강점과 한계점
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
이론의 기본 전제는 첫째, 영화는 꿈이 아니라는 점에서 정신분석학과의 가장 큰 차이점이라 할 수 있으며 둘째, 영화는 조작된 현실을 실재인 양 보여준다는 주장을 비판한다. 영화는 환영이 아니라는 것이다. 셋째, 몰입, 동일시, 관음증에
|
|
|
보편적 양상으로 간주하였다.
4) 각 단계마다 문제를 처리하는 방법에는 문화적 차이가 있음을 가정하였다. 1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨 이론의 특징
3. 자아발달의 8단계 특징
4. 심리사회적 8단계
5. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
|
|
|
, 욕망을 치료자에게 자신도 모르게 표현하는 것을 의미. 《목 차》
1. 무의식에 관한
2. 프로이드의 정신구조
3. 방어
4. 프로이드의 성격발달
5. 프로이드 이론의 영향
6. 후기 프로이드 학파
7. 성격평가
8. 치료와 변화
|
|
|
외(2002). 인간행동과 사회환경. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학적 성격이론
2. 인지 이론
3. 심리 사회 성격 이론
4. 행동주의 이론
5. 인본주의 이론
6. 사회체계 이론
7. 교류분석 이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
