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교수모형
언어-교수모형은 교사의 지시적 언어에 의한 상호작용이 많기 때문에 교구와의 상호작용 은 적다.
4. 교사의 언어사용의 중시 정도
언어-교수모형 : 언어적 해답은 학습결과의 증거
〉언어-인지모형 : 언어적 반응이 곧 인지적 이해
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접근법은 고유의 장점과 단점을 가지고 있으며, 교육 현장에서 활용되는 방식에 따라 그 효과가 달라진다. 따라서 언어 교육자는 다양한 접근법을 적절히 조화시켜, 학생의 필요와 학습 목표에 부합하는 최적의 교수 방법을 모색해야 한다.
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접근법
- 학습과제를 시각, 청각, 촉각, 운동감각적 단서를 다양하게 제시함으로써 학습을 촉진시 키는 방법이다.
7) 인지적 책략의 교육
- 문제를 풀기 위하여 무엇이 요구되는지를 정확하게 파악하고, 그에 따라 적절한 인지적 책략을 사용
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학습자의 성장을 이끌어내는 안내자로 자리매김해야 한다. 1. 원격교육의 필요성과 교수자의 새로운 역할
2. 학습자 맞춤형 교육 접근법의 중요성
3. 기술 활용에 따른 교수자의 변화
4. 학습자와의 소통 방식의 진화
5. 평가 방법
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접근법;
프로그램 개발을 단선적으로 일어나는 현상으로 간주, 단계별로 세분화하여 그 절차를
도식화함, 프로그램 개발에서 가장 많이 사용되는 방법
장점)논리적 경로를 제공함으로써 프로그램 개발경험이 없는 초보자들이 유용하게 사
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교수법의 실증적 효과를 검증하고, 새로운 교육 환경에 적합한 형태로 발전시킬 필요가 있다. 특히 다양한 문화와 배경을 가진 학생들을 위한 접근법이 강조될 것이며, 이로 인해 더욱 포괄적이고 다양한 음악 교육이 이루어질 것이다. 결국,
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학습자료 사용
4) 융통성이 있는 과제 정하기
5) 체계적인 기술의 교수방법
6) 학업행동 강화
7) 행동적 접근법을 통한 교육
8) 인지적 행동 접근법을 통한 교육
9) 부모, 교사, 정신건강 전문가들의 상호 협력을 통한 교육
Ⅲ. 결
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학습이나 프로젝트 학습 등의 교수-학습 방법을 최대한 활용하며, 전공 분야의 직무 획득 능력에 주안점을 두어 자기 주도 학습(self-direct learning) 능력을 함양하도록 한다. 특성화 직업교육기관에 대한 평가를 직업교육훈련 전문평가연구기관
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방법에 대해 논하시오
아동문학
영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요
1) 0~1세 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안
2) 1~2세 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안
3) 3~5세 발달특성에
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학습 기회가 된다. 어떤 강점이 잘 발휘되었고, 어떤 부분에서 어려움이 있었는지를 파악함으로써 계속해서 방법론을 개선할 수 있는 바탕이 마련된다. 마지막으로 클라이언트에게 프로그램 종료 후의 지속적인 관리를 제안하면, 강점을 기
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