|
레지오 에밀리아 접근법의 개념
2. 레지오 에밀리아 접근법의 역사ㆍ문화적 배경
3. 레지오 에밀리아의 이론적 배경
4. 교육과정의 운영
① 발현적 교육과정
② 학습도구로서의 프로젝트
③ 유아들의 수많은 언어
5. 레지오 에밀리아 유아
|
|
|
프로젝트를 시작하게 된다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의
|
|
|
프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사 1. 프로젝트 접근법의 교육과정
2. 영·유아에 맞는 생활주제를 한 가지 제시 - 과일
3. 영역별 통합
|
|
|
레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사.
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기.
|
|
|
프로젝트\' 또는 우리의 경험이라고 말한다. 이러한 시각에 더하여 레지오 에밀리아의 접근법을 접할 때 우리는 현재까지 우리에게 영향을 미쳐온 많은 프로그램들처럼 그대로 차입 모방할 수 있는 완성된 모델이 아니라 하나의 지표로 보아
|
|
|
4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
5. 생태교육 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
6. 뱅크 스트리트(Bank Street) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
|
|
|
법, 매체를 포함한 교육적 개선에 잠재적으로 기여하였는데, 특히 지적 능력의 발달을 위한 미술음악운동 등과 같은 창 1. 레지오 에밀리아 시의 유아교육체제구성
2. 시립 유아 교육 체제의 운영조직
(1) 지역 사회 중심의 운영
(2) 교육
|
|
|
주제탐구과정에서 프로젝트 접근 주제선정이 교육과정의 방향이 결정되지만, 레지오 에밀리아 접근법은 공동목적 추구, 다양한 표상의 가능성에 대한 강조로 목표설정이 끊임없이 변화되고 수정되는 차이점이 있다.
셋째, 프로젝트 접근법
|
|
|
의의와 후세에 끼친 영향
2.현대교육에 있어서 몬테소리 교육의 의미
3.프로젝트 접근법
4.발도르프의 유아교육
5.포테이지 프로젝트
6.Bank Street 프로그램
7.하이스코프 교육과정
8.레지오 에밀리아
9.프로젝트 스펙트럼
|
|
|
레지오 접근법의 핵심적인 요소-환경, 어린이의 이미지, 재료의 사용, 협동의 역할, 발현적 교육 과정, 프로젝트 접근법, 기록을 탐색하게 되었다. 첫 번째 해에는 레지오의 영향을 반영한 건물을 새로 짓는다. 많은 제약을 가지고 있었지만 레
|
|
메뉴펼치기
