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교육의 개념 및 필요성
2. 식품 안전사고의 실태 및 유형
3. 식품 안전교육의 내용 및 방법
4. 약물오남용 안전교육의 개념 및 필요성
5. 약물오남용 안전교육의 유형및 안전수칙
6. 약물오남용 안전사고 예방과 응급처치
7. 외국의 안전사고
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유아 발달과 관찰의 이론과 실제. 서울: 학지사.
박은정. (2019). 영유아 행동 관찰의 실제. 파주: 양서원.
최은희. (2018). 유아교육에서의 관찰 및 평가 방법. 서울: 창지사.
이수정, 김영아. (2020). 영유아 관찰의 다양한 접근법. 서울: 교육과학사.&
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접근법, 참여자 맞춤형 설계, 상호작용 기반 학습 방법, 지속적인 피드백과 평가라는 네 가지 원칙을 기반으로 프로그램이 설계되어야 한다. 이러한 원칙을 바탕으로 체계적이고 효과적인 교육프로그램을 개발하고 적용함으로써, 개인의 삶
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법 해설(1989). 보건복지사회부
모·부자복지시책 (2003). 보건복지부
서영숙·황은숙. 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구
서영숙, 황은숙 (2003). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원
조흥식 외(2002). 가족복지학. 학지사
전
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경험과의 불일치
(7) 완전히 기능하는 사람
3) 성격발달에 대한 관점
4) 인본주의 상담이론
(1) 상담이론의 개념
(2) 상담이론의 특징
(3) 상담과정
(4) 상담기법과 절차
3. 로저스 이론의 의의
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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경험과의 불일치
(7) 완전히 기능하는 사람
3) 성격발달에 대한 관점
4) 인본주의 상담이론
(1) 상담이론의 개념
(2) 상담이론의 특징
(3) 상담과정
(4) 상담기법과 절차
3. 로저스 이론의 의의
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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프로그램을 발전시킬 수 있어야 할 것 이다. 레지오에밀리아 접근법에 대한 우리의 태도는 모방의 대상으로서가 아니라 우리의 사회적인 요구와 역사에 맞는 교육을 적용할 수 있어야 한다고 생각한다. Ⅰ.레지오에밀리아 접근법
A. 레
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접근활동 단계에 맞추어 구체적 활동과 지도법에 대하여 알아보았다. 교육에 있어 유아의 개인차에 대해 민감하게 반응해 주고, 유아들에게 관심을 가지고 편안한 분위기를 마련해 주어 유아들이 자유롭고 즐겁게 수업에 참여할 수 있도록
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유아를 위한 언어 환경은 풍부하면서도 성인과의 사회적 상호 작용이 있는 그런 환경이어야 한다. 무의미하고, 반복적이며 기계적인 방법을 사용해 오던 전통적인 언어 교육 방법은 이제 총체적 언어 교육의 방법으로 대체되어야 할 것이다.
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
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