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교수방법
교수자
기간
교육장소
교육인원
심리
개인상담
상담
현기관 사회복지사
2개월 과정
상담실
1대1
집단상담
토론,체험
두란노 상담사
프로그램실
40명
멘 토
체험
자원봉사자
6개월과정
외부수업
40명
1대1
진로
진로찾기
강의,토론
퇴
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법 체제 (영국 1601년 엘리자베스 구빈법/ 1834년 신구빈법)
4. 복지국가의 탄생 (1883 – 1914) : 사회보험제도의 성립 (독일 비스마르크 사회보험)
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지난 시간은 구민법이 시장원리에 맞추어 어떻게 개선되어 왔는가에 대한 이야기. 근대
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법)
3. 지역자활센터의 개념과 역할
Ⅲ. 지역자활 센터
4. 기관방문
- (사)나눔과 연대 경기안산지역자활센터
5. Interview
- 사진자료
지역사회복지론 REPORT
자활사업과
지역자활센터
◆ 교 과 목 : 지역사회복지론
◆ 담당교수 : 이현옥 교수님
◆
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인쇄매체의 장점
2) 인쇄매체의 단점
3. 원격교육에서 인쇄매체의 역할
1) 장점
2) 단점
4. 인쇄매체의 개발 전략
1) 일반적 개발 원리
2) 개발 과정별 전략
3) 다양한 교수전략의 도입
4) 그림자료의 활용
5) 그림자료 활용법
Ⅲ. 결 론
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학습양식
▶표로 제시
( 언어적 학습자, 논리/수학적 학습자, 공간적 학습자, 음악적 학습자, 신체/운동적 학습자, 대인관계적 학습자, 자기이해 학습자, 자연탐구적 학습자)
6. 다중지능이론의 핵심
7. 다중지능 이론의 비판
8. 다중지
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프로젝트를 하면서 정말 짧은 22년간의 인생을 뒤돌아볼수있게되었고 또한 제 미래를 설계보면서 제 미래의 긍정적인 모습을 보았습니다. 먼저 이렇게 좋은기회를 주신 이광형 교수님께 감사드리며 이광형 교수님께서 추구하시는 글로벌리
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학습하고 성장하는 환경을 조성함으로써 다양성과 포용성을 증진시킵니다. 통합교육의 이론적 배경은 교육의 평등, 사회적 구성주의, 차별화된 교수법 등에 기반을 두고 있으며, 이는 모든 유아가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교
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교수 39명으로 구성된 ‘군 교육훈련평가위원회’의 현장 방문평가에 의한 것으로 전문성과 공정성을 확보하였다.
이번 평가결과를 토대로 향후 추진해야 할 것은,
휴학중인 경우라도 군복무 중 학점 인정이 가능하도록 병역법과 군 교육훈
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법에 대해 다양한 접근을 시도한 UTA의 학습방식에서 학습내용과 방법, 그리고 실천에 대한 새로운 시각을 얻을 수 있을 것이다. 배움과 실천이 분리되는 기존의 학습방식에서 벗어나 배움과 실천, 지식과 행동의 일관성 있는 학습을 추구하는
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프로젝트에서 정보 제공자로 활동한다. 또한 컨설턴트는 오랜 훈련과 경험을 토대로 해서 능력이 개발되며, 어려운 기술적 문제해결능력을 갖추어야 한다.
·교육(academe) : 대학 교수진의 구성원이 되려면 전문 영역의 지식뿐만 아니라 교수법
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