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학습을 할 수 있는 단원을 발췌하여 웹에서의 토론 학습 모형을 적용하여 교수 - 학습을 실시한다.
참고문헌
1. 곽병선 외(1996), 수업 모형의 이론과 적용, 서울특별시교육연구원
2. 김성장(1999), 모둠 토의 수업 방법 10가지, 내일을 여는 책
3. 권
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학습 현장 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습방법(교수학습전략)의 정의
Ⅲ. 교수학습방법(교수학습전략)의 유형
1. 문제해결법
1) 일반적인 문제 해결 학습 과정(6단계로 나뉨)
2) 장·단점
2. 프로젝트법
1) 프로젝트의 정의
2) 프로젝트법
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모형의 적합성에 관한 실증적 연구, 한국재무관리학회
- 송영렬, 강민구(2011), 기업진단과 가치평가, 대진
- 유정애(1992), 기업평가시스템의 계량적 모형에 관한 실증적 연구, 중앙대학교
- TIM KOLLER, Marc Goedhart 외 1명 저, 이석준 외 2명 역(2009),
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학습력 신장, 2002
이인숙, e-러닝, 서울 : 문음사, 2000
이태욱·유인환·이철현, ICT 교육론, 형설출판사, 2001
온라인 프로젝트, ICT활용교육의 구체적 예, http://onlineproject.org
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. 개
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heterogeneous groups)
3) 자율적 행동하기(Act autonomously)
3. 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량
1) 교사의 전문성 높이기
2) 타인에 대한 긍정적이고 열린 태도 갖기
3) 자기주도학습을 관리하는 능력 기르기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로젝트 접근법).
이화여자대학교 출판부
4. http://blog.naver.com/report04.do?Redirect=Log&logNo=100004607230
5. http://sungji.isesang.co.kr/edu/edu-01.htm
6. http://210.218.39.13/~fineart/project/pro01.htm(프로젝트 접근법>
7. http://www.itempool.com.br/home/arts/idea/brain/project.htm (프
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학습에서 교과내용, 매체특성을 고려한 에듀넷 교수-학습자료를 재구성 활용함으로써 아동들이 스스로 프로그램 학습 과제 및 문제 해결 능력이 점차 신장되었다.
넷째, 열린학습에서 에듀넷을 활용하는 열린학습 모형 적용은 프로젝트 학습
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학습 모형에 대한 연구를 통해 창의적 지식 생산능력의 계발을 목표로 하는 다양한 교수학습 모형을 적용해양 할 것이다. 또한 학교에서는 원격 영재교육 서비스 시스템을 활용 할 수도 있을 것이다. 또한 교육청에서는 영재기관의 우수사례
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프로젝트 접근법 활용: 유아 중심, 놀이 중심 교육과정 경험. <학습자중심교과교육연구>, 21(3), pp. 833-854.
이영. (2006). 개념도를 활용한 개념학습 모형 수업이 학업 성취도와 파지 수준에 미치는 영향. 고려대학교대학원 석사학위 논문.
이
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교육과정의 특징
3) 비판
5. 1970년 이후 과학교육
1) 로젝트 신서시스
2) 프로젝트 2061
3) 스고프 시퀸스, 코더네이션 프로젝트
4) 국가과학교육 표준
Ⅶ. 과학과학습(수업, 교육)의 방법
1. STS적 접근법
2. 개념도
3. V도
참고문헌
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