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관심사 및 학습의 가치가 있는 주제 제시한 반면 프로젝트 접근법에서의 주제는 교사가 특정 지역 유아들의 관심사 및 학 습의 가치가 있는 주제를 선택하여 제시한 것.
⇒ 국가수준의 보편적 교육과정과 프로젝트 접근법을 통한 특정 주제들
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하면 친구들과 똑같이 나눌 수 있을까?”라는 질문을 통해 문제 해결을 유도할 수 있다. 교사는 유아가 문제를 이해하고 계획을 세우며 실행하고 재검토하는 과정을 경험할 수 있도록 돕는다. 개방형 질문을 활용하여 다양한 해결 방법을 탐
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활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장 수준별 교육과정 적용, 시범학교 운영 보고서
구례중앙초등학교(2000) / 교육정보 탐색·활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 연구학교 운영 보고서
박은경(2000) / 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학
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프로젝트 주제에 대해 얼마나 많이 알고 있는지, 과거에 그 주제와 관련하여 어떤 경험을 하였는지에 대해 상호 파악 하는 일이 이루어진다. 그러므로 교사는 프로젝트 시작단계 초기에 유아들로 하여금 여러 가지 표현 방법을 통해 주제에
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하는 아뜰리에에는 한 명의 아뜰리에스타가 배치되어 있다. 이들 아뜰리에스타는 매일 출근하여 아침에 교실을 순회하면서 대규모로 진행되고 있는 프로젝트나 소규모의 개인적인 활동이 어떻게 되어가고 있는지 관심을 가지고 알아본다.
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활용함으로써 얻게 되는 장점
5. 드라마 활동에서의 교사의 역할
Ⅲ. 드라마를 활용한 영어학습 활동의 예
A. 드라마 기법(Drama Techniques)
B. 드라마 프로젝트(Drama project)
C. 드라마 프로젝트 활동
(1) 드라마 대본 선정하기
(2) 드라마
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하는 한 주가 되길 바랍니다. 건강하시고 평안하시길 바랍니다. 유아교육 프로그램 개발 프로젝트접근법 사례
1. 꽃
·교사의 준비 단계
- 주제선정이유
- 중심개념정리
- 예비 주제 망
- 자원 목록 표
- 활동 목록 표
·프로젝트 시
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3. 동시의 구성요소
1) 언어(Words)
2) 영상(imagery)
3) 리듬(rhythm)
4. 동시의 선정
5. 동시활동을 위한 지도방안
1) 동시 소개하기
2) 동시 지도방법
3) 동시 표현하기
4) 동시 활동을 위한 교사의 역할
【 참고자료 】
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하였다.
(3) 레지오 교육 원리와 철학에 대한 이해 필요
레지오 접근법을 기관의 운영 원리로 적용한다고는 하지만 철학적 관점으로 이해하고 받아들이기보다는 프로젝트나 표상활동을 수업에서 활용하거나 아뜰리에, 피아자와 같은 공간의
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, 『프로젝트 접근법을 적용한 미술활동이 유아의 창의적 표현에 미치는 효과』, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2015 1.서론
1) 프로젝트 접근법의 특성은 다음과 같다.
2.본론
1) 주제 선정 및 학습계획안
3.결론
4.참고문헌
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