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프로그램················ 2
1) 아이들을 위한 게임놀이방 상담소 운영············ 2
2) 청소년을 위한 성교육 센터 운영··············· 3
3) 성인을 위한 프로그램 운영················· 4
2. 농촌 개척교회
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프로그램을 이들 시설 및 기관에 적극적으로 홍보하는 노력을 기울여야하며 교육을 실시할 수 있는 훈련된 가족생활교육자들이 확보되어야 하겠다.
셋째, 교육 방법과 매체의 다양화이다.
현재 노인 대상 교육은 교실 안에서 이루어지는 집
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교실을 생활하고 공부하기에 좋은 곳으로 만들기 위해 책임감을 갖도록 이끌어야 한다.
5. 교과 교육활동을 통해 가치들을 가르쳐야 한다
이를 위해서는 윤리적 내용이 풍부히 담긴 학과목들(예컨대, 문학, 역사, 과학 등)과 좋은 프로그램 등
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프로그램의 연구 개발이 시급하다.
넷째, 복지관을 통한 노인복지 프로그램의 활성화로 지역사회 자원을 다양하게 활용할 수 있도록 해야 한다. 현재 복지관을 통한 노인 여가프로그램은 한글교실, 수지침, 노래교실 등으로 다양하지 못한
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프로그램으로 2중 언어 습득능력이 있는 유아기에 주 2회 전문 영어강사가 초빙되어 재미있고 흥미로운 활동을 통해 외국어를 경험하며, 어린이들의 건강하고 균형잡힌 신체발달을 위하여 주 1회 전문 남자 체육선생님의 지도아래 체육활동
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교실 프로그램을 활성화시키는 것이 제일 효과적일 것 같다. 장애아동과 그 형제들이 즐겁고 협력적인 경험활동을 통해 긍정적인 형제관계를 형성하고, 형제 서로 간에 이해를 증진시켜 가족구성원으로서의 역할을 강화할 수 있을 것이다.
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교실
유석진(1995), 세계화·국제화와 정치, 학술심포지엄 : 국제화에 대한 사회과학적 이해, 한국사회과학연구협의회
황양복(2000), 한국 라보 청소년단체의 국제교류 프로그램에 관한 요구조사 연구, 동국대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ.
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교실과 구유음식 만들기, 전통 농기구 사용법 교육, 미곡종합처리장과 각 지역의 특산품을 가공 처리하는 농산물 가공 공장 견학, 문화 유적지 탐사, 개펄 체험, 습지관찰 등의 프로그램을 비롯하여 농촌아이들과 친구 맺기와 편지 나누기, 민
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프로그램을 진행하기 전의 심리
1) 색채심리치료프로그램을 진행하기 전 색채(1)
2) 색채심리치료프로그램을 진행하기 전 색채(2)
3. 색채심리치료프로그램 진행과정
1) 전분을 사용한 색채심리치료(1)
2) 전분을 사용한 색채심리
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프로그램 (1)
1. 프로그램명
2. 목적
3. 내용
4. 대상
5. 소요시간
6. 비용
7. 실시기관
Ⅱ. 집단 진로 지도 프로그램 (2)
1. 프로그램명
2. 목적
3. 내용
4. 대상
5. 소요시간
6. 비용
7. 실시기관
Ⅲ. 집단 진로 지도 프로
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