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그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 건강가정 만들기 프로그램 계획서
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌
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아동: 122000원 x 1회
도시락
5000원 x 22명 x 1회
834,000
멘토링서비스
300,000
교통비
5,000원 × 2회 × 10명
간식비
10,000원 × 2회 × 10명
300,000
아동의
여가활동프로그램
650,000
토피어리만들기
토피어리 재료구입비
6500원 x 10명 x 10회
650,000
아동의
문화
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아동센터 발달 과정
2. 현황
1) 지역아동센터 시설현황
2) 지역아동센터 이용 아동, 청소년 현황
3) 지역아동센터 지원 현황
4) 지역아동센터를 통한 결식 아동 지원현황
5) 지역아동센터 제공 프로그램 현황
6)이용아동 가정 현황
3. 지
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가정 유아의 사회성 신장 프로그램이 다문화 가정 유아의 사회성 기술에 미치는 효과, 가야대학교
임동숙(2001) / 심성수련반 운영을 통한 자아정체감 향상과 사회성 신장 지도, 국민상담심리학회
이근용(1997) / 정서·행동장애 아동의 사회성
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사회성을 회복하는 모습을 보이고 있다. 즉 아동의 생활을 안정시키고 아동의 사회적 역량을 발달시키고 긍정적 자아개념을 갖도록 해 줄 수 있다.
참고문헌
김병주(2004). 가정폭력. 도서출판 엠-애드.
문화 관광부(1998). 가정폭력과 청소년. 청
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한부모 가족의 현황
4. 한부모 가족에게 필요한 지원과 시비스
1) 가족 전반에 대한 역량 강화 사업
2) 한부모 가족 청소년 자녀를 대상으로 하는 지원 체계 및 복지 증진 서비스
3) 청소년 자녀를 위한 프로그램의 개발
4) 지역 유관기관의
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아동학대를 감안할 때 적절한 사후조치와 아동학대 예방에 대한 효과적인 대책이 시급히 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
중앙아동보호전문기관 홈페이지
한국방송통신대학교 편집부 저, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학
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아동기 발달
I. 신체발달
II. 정서발달
III. 인지 및 언어발달
1. 감각발달
2. 인지발달
3. 지능과 창의성 발달
4. 자아개념의 발달
5. 언어발달
IV. 사회성 발달
1. 학교와 사회적 발달
2. 또래친구와 사회적 발달
3. 대중매체와
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아동의 특성에 맞는 양육태도를 익히게 되는 중요한 사항이다.
참고문헌
송유민(2010) / 전통놀이를 활용한 집단놀이치료가 다문화가정 유아의 사회성 향상에 미치는 효과, 명지대학교
손명희 외 1명(2009) / 집단놀이치료 프로그램 효과에 대한
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가정 청소년의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문.
김 숙 자, 김 은 정(2003). “부모의 이혼과 청소년 자녀의 우울 및 심리사회성숙도간의 관 계”, 연세대학교 대학원 석사학위논문.
조 준
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