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복지센터 약3년/총괄
인천가정폭력상담소 약2년 /총괄
현 가족과성건강아동청소년상담소/총괄
사회복지사1급, 성폭력전문상담원, 아동청소년성폭력예방교육전문강사
홍OO
상담소/상담원
15시간
현 가족과성건강아동청소년상담소
사회복지사
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사회복지대학원(2011.8), 1-3면
삶의 질이란 \"삶의 만족, 자아 존중감, 건강상태와 기능 및 사회경계에 대한 주관적, 객관적 평가로 삶에 대해 느끼는 안녕감, 복지에 대한 느낌\"으로 정의 한다. 장애아동이 가족에게 미치는 변화와 영향은 매우
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사회복지사가 될 필요는 없다. 어느 분야, 기업에서 일하든지 학교에서 배운 가치와 정신을 가지고 사회생활을 할 때 준전문가로서의 역할을 할 수 있다’. 실습기간동안 업무능력도 배우고 현장에서 필요한 능력을 배웠고 무엇보다도 비전
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사회복지 진로에 대한 자질과 적성을 돌아보는 계기가 되었다.
VI. 학교에 제안할 사항
실습 내용 중 프로포절 작성 과제가 있었으나 평가 내용이 형식과 절차를 잘 맞추는 것에 그쳐서 기본 소양만으로도 프로포절 작성을 할 수 있었다. 그러
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사회적 기업에 대한 관심을 확인하고 진로를 확정하는 기회로 삼는다.
진로 계획서 작성
실습 초기
(7.1~7.13)
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실습 중기
(7.14~7.27)
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종료
(7.28)
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목표 달성도: 0%
6. 학교에 제안할 사항
실습을 하면서 타 학교 사회복지과 학생들을 보았을 때 다
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프로포절 작성과 프로그램 계획서 만들기에 해당되는 부분이었다. 하지만 전적대학에서 프개평 과목을 배우지 못하고 실습을 하여 기초지식 없이 실습을 하려니 많은 어려움을 겪었다. 그러면서 가장 그리웠던 과목이 프개평 과목이었다. 이
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사회 자원의 연계를 통한 학교에서 징계처분을 받은 학생들을 대상으로 학교사회복지 이론과 기술을 활용, 개입하여 재징계율 감소시키며, 각 개인의 자아존중감 향상을 도모하고, 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
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사회 복귀 취업 프로그램을 지원하는 방향으로 구성하여 진행하기 때문에 장기 취업을 유지하고 있는 회원들의 이야기와 취업 담당 실무자의 의견, 고용주의 의견을 프로그램 내용에 반영하였기에 장기 취업 유지가 증가할 것이다. 이들의
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지 프로포절 작성
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능력자
해당언어 능력자
해당언어 능력자
8월~12월
약 8시간(月)
12. 프로그램 총괄진행표
13. 과정평가
진행
공정표
평가방법
수행시기
목표량
의사표현교육 - 참여자의 70%이상이 제스처 교육을 통해 자기의사를 전달
(7월~12월)
매주 화요일 오
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