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프로그램 기획>
(1) 프로그램 명
청소년 또래상담교실 “ 손을 내밀어 봐 ”
(2) 프로그램 목적과 필요성
◎프로그램 목적
◎프로그램의 필요성
(3)프로그램 목표
(4) 프로그램의 실제
◎ 프로그램 실시기간
◎ 프로그램 소요시
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자기성장프로그램이 집단따돌림 피해 가해학생의 사회성에 미치는 효과 <목포대 교육대학원 석사학위논문 - 조은희, 2006.2>
* 집단 따돌림 피해 및 가해 아동의 관련 변인 분석 -부모의 양육행동과 아동의 의사소통능력, 문제해결 능력을
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청소년상담), 교육(가족치료/의사소통기술/부모교육 프로그램/자기성장프로그램 등)지원을 받는다.
가족들이 무관심한 태도로 일관했기 때문에, 더욱 더 왕따 피해 학생의 고통이 커지게 된 이유도 배제할 수 없다고 생각한다. 때문에 가족
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프로그램을 이용하게 하여 알코올 중독이 자기 탓이라는 잘못된 신념을 바꿀 수 있도록 돕는다. 신체적 정신적 학대를 받고 자라 비행청소년이 된 아들은 자기성장 프로그램 등을 이용하게 하여 건강한 청소년으로 변화할 수 있게 한다. 이를
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자기성장의 기회로 삼도록하며, 만성정신장애인의 사회적 지지체계를 형성하여 정신장애인에 대한 편견을 없애고 정신질환에 대한 이해 증진
- 지역사회자원조사 및 연계 : 지역사회의 통합적 관리체계의 구축을 위한 전달체계로 지역사회
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프로그램을 지원하여 자립할 수 있게 만들어 주는 것이다.
- 강서푸른이 진로카올네트워크
중학교 2,3학년 청소년들에게 진로탐색을 통해 상담을 하고 청소년 진로동아리나 직업 탐색, 설계 등을 통하여 프로그램을 진행한다.
3. 가족문제 해
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프로그램), 밀알복지회약물상담센타자료 (‘97)
인터넷자료
선문대학교 학생생활연구소 논문, 송연수 (2002)
청소년의 자아개념 향상을 위한 집단사회사업 프로그램에 관한 연구 논문, 강현욱(‘99)
대인관계를 통한 자기성장 프로그램의 개발,
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청소년 관련 사업 담당
사회복지사 1급
미술치료사 1급
000
디렉터
3시간
5년/소시오사이코드라마 디렉터
사이코드라마 전문가 2급
4) 사업 진행 일정
기간
내용
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
프로그램 오리엔테이션
MBTI 검사
심리극 실연
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청소년 재능계발 프로그램 확대 등의 노력이 필요하다. 이같은 사회적 지지체계가 개인적 자기 이해와 수용의 과정과 조화를 이룰 때, 청소년의 자아존중감은 건강하고 지속해서 성장할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
안정희. 『사춘기 자존감 수업
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청소년백서」
박유진(2004)「자기성장 프로그램이 흡연 청소년의 자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과」대구대학교 재활과학대학원 논문
최회곤(2001)「靑少年 吸煙實態와 그 對策에 關한 硏究」한성대학교 행정대학원 논문
e-나라지
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