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이 아니라 영유아가 주인공이 될 수 있도록 뒤에서 지원하는 조연의 역할을 한다는 의미이다. 본인은 이러한 교사 역할의 변화가 쉽지 않지만 진정한 교육을 위해 필수적이라고 생각한다.
6. 결론
보육과정의 철학적 기초에 대한 고찰을 통해
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유아교육과정 개발에 참여하는 학자들의 교육사상이나 교육에 대한 신념과 가치관에 관련한 것으로서 교육과정의 기본틀을 제공하고 있다는 점에서 중요한 이론적 기초가 되고 있다.
심리학적 기초에 영향을 준 이론으로는 성숙주의 이론,
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이가 될 것이라 생각된다.
참고자료
유아교육학개론 신옥순 지음 학지사
유아교육 교수학습방법 이정환 지음 교문사
네이버 지식사전- 존듀이, 프뢰벨 검색 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오
프뢰벨
프뢰벨의 교육원리는 다음
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교육이 나가야할 점을 보여주고 있다.
참고문헌
곽노의 (1990). 프뢰벨의 유아교육이론 서울: 학민사.
곽노의 (1996). 프뢰벨-생애와 교육 . 서울: 양서원 .
김규수 (1995) 프뢰벨과 듀이의 유아교육사상 비교연구 중앙대학교 대학원 박사논문.
김
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프뢰벨과 듀이의 놀이 이론에 대한 비교 연구”, 경인교육대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2012
2. 장현우, “Froebel의 놀이 이론 고찰”, 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문, 2005
3. 유준호, “Dewey의 관점에서 본 Froebel의 유아교육론”, 이
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