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교육 프로그램의 개발 - 유아기때 부터 명심보감 등 도덕성을 강조하는 고전을 읽도록 하는 것 - 법과 질서의 권위를 높여 사회질서와 기강을 바로잡는 것, 처벌 강화를 통해 사회병리를 억제 2) 양성평등의식 함양 - 비민주적 가부장적 가족
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에 교육의 목적이 내재된 것으로 보고 있다. 3) 유아교육과정 목표의 예 - 이상에서 살펴보았듯이, 유아교육에서는 어떠한 특정한 이론적 선택은 그 이론에 기초한 프로그램들의 관심영역 속에서 교육목표를 제한 받게 된다고 볼 수 있다. - 예
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유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문
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교육과정에서 프로젝트 접근법의 위치는 대안이 아니라 보완과 통합 참고문헌 보육과정. 이순영외 공저.학지사 현대유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사
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유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문
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