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플라톤이 말하는 변하지 않는 진리라고 해야 할 것이다. 끝. 1. 크세노폰이 살던 시대적 상황
2. 크세노폰이 키로파에디아를 쓰게 된 배경
3. 키루스의 유년 시절 교육을 받는 과정(부모님 교육)
4. 키루스의 지도자로서의 자질(크세노폰이
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플라톤의 법률론에 대해 서술하시오.]
1. 플라톤의 국가론
2. 플라톤의 법률론
3. 참고문헌
[과제 2. 아우렐리우스 아우구스티누스의 법이론에 대해 서술하시오.]
1. 아우구스티누스의 국가론
2. 아우구스티누스의 법이론
3. 참고문헌
[
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대하여 다시금 생각하게 된다.
<참고문헌>
방송대학교출판문화원, <철학의 이해> 교재
<소크라테스의 변명> 플라톤 지음, 강철웅 옮김, 아카넷 출판사.
<크리톤> 플라톤 지음, 이기백 옮김, 아카넷 출판사. 철학의이해, 크
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플라톤의 국가-政 』, 서광사, 1997
Platon, 『플라톤의 국가-政體』 서울, 서광사, 1997
野村良雄, 『音樂美學』 서울, 음악예술사, 1974
이혜구 역, 『국역 악학궤범』 I·II, 서울, 민족문화추진회, 1979
渡 護, 『音樂美の構造』 東京, 音樂之友社, 196
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편, 동녘
철학의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅 목차
요약
1, 그리스 영웅들과 운명론적 인생관
2, 오이디푸스의 ‘운명’
3, 죽음을 무릅쓴 소크라테스
감상
참고문헌
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정의의 개념
2. 성경적 정의의 개념
성경적 정의에 대하여
체다카와 미쉬파트
정의와 샬롬의 관계
팀 켈러 목사의 ‘관대한 정의’
세상 속 크리스천이 실천해야 하는 정의
기독교적 정의 실현
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국가. 민음사,
7)스태픈 앨 해리스, 글로리아 플래츠너, 이영순 역 (2000). 신화의 미로찾기Ⅰ.동인
8)신선희, 김상엽(2003). 이야기 그리스로마사. 청아출판사
9)윌리엄 포레스트 저, 김봉철 역(2001).그리스 민주정의 탄생과 발전. 한울 아카데미,
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플라톤 『국가』서광사
피터 드러커 『미래기업』한국경제신문사
피터드러커 『자본주의 이후의 사회』한국경제신문
피터드러커 『프로페셔널의 조선』
한국여성연구소『새 여성학 강의』 동녘
한스 페터 마르틴 외『세계화의 덫』영
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국가 시대 체육의 특징
2. 삼국 시대의 체육
3. 조선 시대의 체육
1) ‘무예도보통지’에 대하여
2) 이황의 ‘활인심방’
3) 편사(便射)
4. 민족주의적 체육활동
5. 그리스의 체육
6. 로마의 체육
7. 고대 올림피아제
Ⅳ. 체육(스포츠, 운동)
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플라톤의 교육관은 그의「국가론」에 잘 나타나 있다. 그는 유아기를 제1기(1세-3세: 요람기)와 제2기(3세-6세: 유희기)로 나누었다.제1기의 아동들은 좋은 습관과 건전한 성격 형성을 위한 기회를 부여한다고 보았다.
또 제2기의 아동들은 국가
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