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플라톤 국가론 요약.hwp
참고자료2.플라톤에 대하여.hwp
참고자료3.플라톤을 읽고나서.hwp
참고자료4.플라톤의 국가론.hwp
참고자료5.플라톤의 생애와 시대 배경.hwp
참고자료6.플라톤의 이상국가론.hwp
참고자료7.플라톤의 주요 저서와 내용.hwp
참
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사상( 김항규 )
다산의 정치학적 해석( 배병삼 )
다산학술문화재단( www.tasan.or.kr) Ⅰ. 답사 후기 1
1) 답사 경로 및 활동
2) 다산 정약용 생가 답사 후 느낀점
Ⅱ. 정약용의 생애와 사상
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철학이란 무엇인가?
1. “철학”과 “철학함”을 위한 변명
2. 철학에 대한 오해들
3. 철학함의 단초
4. 철학적 물음
제 2 장 진리란 무엇인가?
1. 소크라테스의 고민
2. 플라톤의 이데아론
3. 아리스토텔레스의 논리학
제 3 장 세계란 무
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논리성은 19세기까지 그 권위를 유지하였다. 또 페르게의 아폴로니오스의 《원뿔곡선론》도 원뿔곡선 연구의 총정리로서는 훌륭한 것이었다. Ⅰ. 그리스 역사
Ⅱ. 그리스 음악
Ⅲ. 그리스 미술
Ⅳ. 그리스 철학
Ⅴ. 그리스 과학
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1960-70년대 민족사학론
가. 민족주의 사학의 계승
나. 민족문화론(관념)
다. 내재적 발전론(물질)
7. 1980년대 민중사학론
8. 1990년대 다양한 역사학
가. 문화정책
가. 이순신에 대한 신격화
다. 국가주의 전통되살리기-충효사상의 부활
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론〉《북학사상의 철학적 기반과 근대적 성격》, 다운샘.
박인호, 2002,〈발해고에 나타난 유득공의 역사지리인식〉《한국사학사학보》6.
박인호, 2003,《조선시기 역사가와 역사지리 인식》, 이회. 1. 서론
2. “국학”의 의미
3. 조선
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철학적 자질을 훼손하는 것이라고 생각한다.
따라서, 이러한 플라톤의 「국가」에서 제시한 이상국가론은 국가의 조화로운 덕목인 정의를 제시했다는 점에서 의의가 있지만, 지나치게 국가의 통제에 의해서 사회와 사회구성원을 통제하려
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사상체계가 어떤 것인지에 대해 새롭게 알 수 있었다.
▶ 새로운 문제 제기
북한과 대한민국이 아닌 제3자의 입장에서 기술한 본 연구가 신선하고 새로운 점도 많았지만 북한의 문화나 외교정책을 설명하는 부분에서는 조금 억지스러운 느낌
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국가나 수호자 모두 권력자이고 기득권자인데 또한 각각의 이익을 위해 행동하는 세력이기 때문에 이상국가론은 현실과의 괴리가 있다는 것을 보여주는 부분이다. 어떻게 보면 현실적이었던 글라우콘의 주장이 더 현실적이라는 생각이 들게
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철학의 영향
- 자연과학적인 사물교과를 중요시, 현실생활에 대한 구체적이며 실제적인 학습을 중심으로 실질도야를 중요시 하는 교육적 주장
- 교육은 감각기관의 훈련에 의존
(2) 실학주의 사상과 교육적 특색
1) 실용성과 실천성을 교육
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