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운 삶은 그의 양자이론을 이해하지 못하는 사람에게도 큰 울림을 줄 만큼 감동적이었다.
3. 결론
개인적으로는 이 책을 통해 평소 존경하고 좋아했던 플랑크가 살아갔던 삶을 자세히 알 수 있었다. 내가 예상한 것보다 더 학자로서도 인간으
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플랑크와 양자가설(量子假設)의 도입
5)보어와 새 원자모형(原子模型)
6)양자물리학(量子物理學)의 탄생
3. 원자탄: 제 2차 세계대전과 과학
1)1938~39 :독일과 미국
2)1939~41:영국
3)1941~44년: 미국 -맨해튼계획
4)원자탄(原子彈)의 투하와
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플랑크의 양자가설에 의해 E=hf가 된다고 생각했다.
생각해보자..금속에 빛을 쪼여준다. 빛의 에너지가 E=hf이다. 그러면 전자가 방출된다. 이 전자의 운동에너지를Ek라 하자. 그리고 금속의 양이온이 전자를잡아당기는인력도 있다. 이것을 일함
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플랑크의 양자가설( 1900 )에서 디랙의 양전자예언( 1929 )까지 물리학을 뒤흔든 30년이라고 하는데, 그 보다 긴 시간이 필요했다는 것은 좀 아이러니해 보인다. 회로이론을 세우는 것에 별로 관심이 없었는지, 양자역학 보다 더 어려웠는지 궁금
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양자가설로 흑체복사 해결
이렇게 흑체복사의 문제가 풀리지 않고 있을 때, 1899년 12월 플랑크는 새로운 제안을 했다. 플랑크는 빛의 에너지가 연속적인 값이 아니라 어떤 단위값의 정수배인 특정한 값만 갖는다는 가정을 세웠다. 즉 각 빛은
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양자에게 혜택을 제공한 보편적 사회복지 서비스들, 가령 교육과 의료보장, 소득보장 같은 제도들에 힘입어 사회적 시민권을 통한 지위의 평등 의식이 형성될 수 있었다.
한편 지난 20년 동안 사회적 불평등의 정도는 어느 정도 해소되었으나
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