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문제가 있었다는 것이다. 지적인면이나 성격적인 면에서 저학년 교사와 고학년 교사 간에 차이가 있었다는 것이다. 오크초등학교 실험
1. 목적
2. 선정대상
3. 과정
4. 변수 제기
5. 주요 변수
6. 지적인 성장
7. 검토 사항
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피그말리온 효과의 교육적 적용에 대해서 생각해봅시다.
피그말리온 효과란?
Pig + 말리온 = 돼지 + 말려 올라간 꼬리 돼지 꼬리
피그말리온 효과란?
그리스 로마 신화에서 유래하였다.
피그말리온 이야기
오크 초등학교 실험
이 실험
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초등학교 교사는 학급 담임교사가 중심이 되어야 하고 또한 초등교사의 독자적인 전문성이 더욱 요구되는 것이다.
* 참고문헌
이병진/ 초등교육학개론/ 문음사/ 1999/
이용남/ 교육학과 교육/ 교육과학사/ 2002/
장찬익/ 초등교육의 이해/ 문음사
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초등학교 영어과(영어교육)의 지도방법
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 평가 지침
2. 평가 목표
3. 평가 방법
4. 평가 결과의 처리 및 활용
Ⅶ. 외국의 초등학교 영어과(영어교육) 교육사례
1. 아시아의 영어 교육
1) 태국
2) 방
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학교교육(공교육)과 사회현실
Ⅶ. 학교교육(공교육)과 사회계층
1. 사회계층과 학업성적
2. 사회계층과 언어발달
3. 사회계층과 교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교
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